<p> 己亥岁末，庚子年初，一场疫情如同择人而噬的洪水，从荆楚大地席卷而来。在这场战役中，全民皆兵，没有一个旁观者。而所有教育工作者，也都有了一次重新把庸常的日子打碎成渣，研磨成粉，再塑成形，点亮发光的机会...为牢牢抓住这次契机，汽开区第二实验学校小学部青年教师在行动。3月6日，在学校领导的组织下，开展了青年教师网络学习交流会。</p> <p> 参加会议的有耿令新校长、各部门主任、各学年组/学科组组长、部分资深教师和全体青年教师。在赵卉楠主任的主持下，会议顺利展开。</p> <p> 首先，刘敏、于子淳、王谦、崔阳、张紫君等十几位青年教师代表畅谈了自己在网络授课过程中的感悟与体会，诉说了他们的感恩、感动、反思、成长与喜悦。</p> <p> 感恩于学校能够在疫情给教育工作者发出考卷的第一时间做出应答，敏锐捕捉线上教学的可能性，从容应对，科学部署。首先组织了青年教师参加“空中课堂公益大讲堂”，学习了“希沃白板在线云课堂”的操作；随后组织了青年教师参加市、区集体备课、各年组集体备课，为接下来的线上授课奠定技术与理论基础。</p> <p> 感动于领导们、教师同仁们给予的帮助与指导，每个直播课、胶囊课的背后都是许多人在默默支持、付出汗水。最怀感恩，是在如此繁忙的校园抗疫工作下，领导们仍然听了每一节新教师的录课，提出建议，给予指导；最难忘怀，是年组教师们、师傅们白天忙碌着日常教学工作，深夜里常常还在帮助青年教师修改教案；最享温暖，是一方授课、八方支援，教师同仁们积极帮助解决技术问题，提供资料，给与了无微不至的关怀与帮助。</p> <p> 我们在反思。春节后宅在家里的这段时间，是属于全民的“深度时间”。作为青年教师，我们终于可以从日常匆忙的生活节奏中抽离出来，开展自我反思与内省，重新审视我们对教育意义的理解。我们把自己置身于更深度的发现、更久远的时间、更开阔的远方和更宁静的注视当中，思考着如何使自己的教学真正能够帮助学生学会学习，面向未来。于是，这场危机导致的“暂停”，就有了帮助我们更好出发的可能。</p> <p> 我们在成长。CETV中清华附小名师课堂向我们敞开大门，我们如久旱逢甘霖，恨不能录下每一堂课，生怕错过每一个精彩的细节；学校群里共享的一节节优秀的胶囊课，无不浸润着一个个团队的智慧，精致打磨而出，携百家之长，补己之短，我们在愉快而贪婪地聆听着、学习着；正如刘敏老师说的那样，一堂直播课，手写稿往往要写二十几页的纸，胶囊和直播磨课也要数十次。每一个青年教师都是这样，都在备课录课、交流讨论、修改教案、磨课评课中不断进步着。</p> <p> 成长带来的是难以言表的喜悦。当看到学生在自己的课堂上全身心投入，动手操作、面带笑容时，当看到家长们纷纷给于好评与感激时，当看到教研员与学校领导给予认可与鼓励时，我们是喜悦的。这是职业自豪感与成就感，这是风雨过后终见彩虹的欢欣。</p> <p> 听了青年教师们的心声，耿令新校长十分欣慰，并对各学科/学年组的青年教师虚心学习、精益求精的精神给与了认可。同时，耿校也对青年教师们网络教学提出了宝贵建议：希望青年教师再次改变观念，使能力与思维成为最有用的工具，并选择有难度的课型，迎难而上，同时注意授课语音语调的积极化与节奏感。耿校提出，青年教师占全体教师的半数，是值得期待的未来骨干力量，希望我们可以把握契机，飞速成长。</p> <p> 随后，李艳波主任代表学校，对于冯梦阳、董鹏云等休假期家参加教学活动的青年教师、参加此次会议的资深教师、各学科/学年组组长、新教师的师傅们表示感谢。同时，认可了青年教师积极听课评课、交流讨论的虚心学习的态度，希望青年教师能够静下心来，不断超越自己，做最给力的网络教学实践者与前行者，向着风拥抱彩虹。</p> <p> 最后，赵卉楠主任鼓励青年教师继续阅读，在书中提升自己，涤荡心灵。并用王国维所说的读书三境界总结此次网上授课：起初，是独上西楼，望尽天涯路的惆怅，对于网上授课有迷茫和困惑；而后，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，是努力与磨练的融合，是机遇与挑战的并存；最后，希望所有青年教师都能收获“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的豁达与通透。</p> <p> 在一首守望春天的歌声中，青年教师网络学习交流会落下了帷幕。虽然疫情来势汹汹，但却不能减少教师诲人不倦的责任，更不能阻挡我们学习的脚步。上下同欲者胜，风雨同舟者兴。在这个特殊的时期，所有青年教师必将同气连枝，共同推动二实验学校走上“健康和谐、可持续教育”的新台阶！</p>