<p> 鼠年伊始，一场新型冠状病毒疫情的肆虐让我们始料未及。作为教育工作者，我们也应该担起属于自己的那份责任，从容地面对，智慧地学习，努力地付出，慷慨地给予。</p><p> 面对疫情，我校延迟了开学时间，利用现代信息技术和网络平台，开展“空中课堂”线上教学。</p><p> 2月8日，学校召开了由校委会成员、各学科组长参加的“天翼云”视频会议。为贯彻落实疫情期间“离校不离教、停课不停学”，会议安排部署了学校“空中课堂”的具体实施方案（超前完成前两单元的教学设计+课件+微课视频+作业单）。</p><p> 2月15日，再次召开全体教师会议，布置了特殊时期的教育教学工作。</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 同时，利用学校微信公众号，向全体师生积极宣传疫情防控注意事项、教学工作、学习任务等。</span></p> <p> 教务处随即布置了微课制作任务。</p> <p> 接到学校任务，数学教研组马上行动起来，各年级组（两校区合并运作）协作、分工；至2月15日全部完成了各年级下册前两单元的电子版教学设计、前两单元所有课时的课件、微课视频、学习任务单等；2月16日上交到学校教务处。</p><p> </p><p><br></p> <p> 很快，六个年级前两个单元共59节微课全部录制完成。2月17日~20日，学校组织各学科带头人和骨干教师代表，分学科组成了“微课作品评审小组”，对所有微课作品进行了评审。大部分作品内容生动形象，有针对性，画面播放清晰美观。</p><p> 接着将合格作品一律上传至学校资源库，共享、推送给全校所有师生，和全区的“空中课堂”同步并用，相辅相成，为补学补教添加了一道较靓丽的校际风景线。</p> <p>安排内容，划分课时，指导和帮助年级组老师录制微课，熟练登录运用“宁夏教育云”的“教学助手”、“云校家”等在线开展工作。每一份不被人看见的艰辛努力，都是对从教初心的坚守。</p><p><br></p> <p>“空中课堂”开播三周以来，每天都能撷取不同学校数学同仁们的分享，这种全新授课方式，需要适应的不仅仅是学生，还有我们的同行。</p> <p>居家，也能认真备课，认真听课！</p> <p>当然，我们的工作还有：课后辅导、布置批阅作业、在线辅导答疑……</p> <p> 习惯了每日仔细批阅孩子们提交的每一分作业，习惯了向有不同解法的孩子们问上一句：这一步你是怎么想的？听孩子们有理有据的讲解。</p><p> 孩子，请记住这段特殊的学习时光，疫情前方的白衣战士、“空中课堂”每一位导师、为你解疑催你学习的老师、默默陪伴的父母，都是为了祖国的明天！而你们，是明天的希望！</p> <p>动动手，就会把想象变成这样……</p> <p>镜头下孩子们，学得多认真！</p> <p>我把数学变成最美丽的故事讲给你听。</p> <p>两姐妹专注的背影，是一个家庭最暖心的画面。</p> <p>好想回到学校，听你用稚嫩的声音分享成功！</p> <p>冬天快过去了，春天正向我们走来，让我们约定在万物复苏的春日里――期待校园相聚！</p>