【二中心小学】“疫”路与你,听——拔节的声音!(家长篇)

从心

<h3> (文/丁玉珠)亲爱的家长朋友们,或许你未曾想过,有一天,你守在孩子的身旁看起了我的“直播”;而我亦不曾想过,我会以一名“主播”的身份,与大家相遇在又一个开学季! </h3> <h3> 2月23日晚,一遍又一遍的试播“钉钉”,确定无误后——用力地关掉电脑,却仍在电脑屏幕骤然暗下来的瞬间忐忑起来。明天,隔着屏幕的授课会成功吗?</h3> <h3> 转瞬之间,两个星期的课堂教学成效给出了一个令我满心欢喜的答案——我听到了拔节的声音:每一个孩子都在用力的汲取知识的养料,都在用力的攀登成长的阶梯!<br> </h3> <h3> 想来, 我的课堂幸而有你——家长朋友们,一切才如此美好。<br> </h3> <h3>倾听——知识拾取</h3> <h3>  感谢你,携着憧憬与孩子们共同走进我的课堂,用心记录课堂里的每一处细节,辅助孩子拾取课堂学习过程中的重点知识,为孩子们储备知识,记录收获。<br> </h3> <h3>监管——锲而不舍<br> </h3> <h3> 感谢你,两个星期的每一天里都与孩子相随相伴:每天的健康汇报,打卡,作业提交……无不用心督促,尽心尽力。</h3> <h3>同行——静心守护</h3> <h3> 感谢你,对我的默默支持,我是孩子的老师,你是孩子的至亲,或许我们管理孩子的方式有所不同,但目标终会一致:我们都在为孩子们筑梦并期许着掌心的那一处花开!</h3> <h3> “疫”路与你,我带知识杨帆,你助梦想启航。我们共同携手,为孩子们撑起一片求知的天地……<br> </h3> <h3> 听——在不语的时光里有拔节的声音……</h3>

孩子

课堂

拔节

知识

感谢

拾取

用力

想过

用心

声音