<p> 2020年伊始，新型冠状病毒肺炎疫情的突如其来，我国全国进入非常战“疫”模式。我们在抗击疫情之际，春季开学也渐渐拉开帷幕。为积极配合国家疫情防控战略，响应教育部门号召，东风小学特此开展了停课不停学教育活动。积极运用互联网开展线上教学，通过空中课堂的形式让学生在家也能体会校园生活。</p><p><br></p><p> 音乐是一种艺术形式和文化活动，音乐课的开展可以激发学生的创造性思维和丰富学生的校园生活。本周我们在全校范围内开展了一堂特殊的音乐课，通过柯尔文手势音阶的学习让本身无形的音乐变成“看得见的艺术”。</p><p><br></p><p> 在授课之前，我校音乐组的三位教师为“如何开展第一次音乐课”展开了讨论，积极运用身边的各种方式寻找适合小学生的趣味性教学内容，经过长时间的研讨我们选择了既有教育意义又有娱乐精神的“柯尔文音阶手势”，让学生在游戏中学习。为使学生更直观的感受音阶手势，三位教师决定综合线上资料，通过“录制”视频的方式的来进行有趣的音乐课教学。</p><p><br></p> <p>“看得见的音乐”教学视频上传后，学生在家人的陪同下认真学习努力完成，并积极拍摄了学习、练习照片及视频，由此可见此次音乐课堂得到了东风小学全校学生的热烈反响。</p> <p>经过同学们短短半个小时的练习，多数学生都可以将手势音阶准确完整的做出来。并可以边唱音阶边做手势富有感情的表演出来。</p> <p>在完成音阶手势的基础上，优秀的学生们还试着用手势音阶将音乐课学过的歌曲表现出来。不同年级的学生练习了不同的歌曲，分别有小星星、送别、欢乐颂等歌曲。</p> <p>疫情当前，虽然无法在校园上课，只能在家学习，但我们的学习生活依旧充满乐趣。终有一天我们会赢得这场没有硝烟的抗疫战争。加油，老师们！加油，同学们！我们在线，我们在一起，我们一起成长，健康、快乐在通往成功的大路上！</p>