<ul><li><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 阳春三月，花红柳绿的时节。万物复苏，呈现出生机勃勃的景象。突如其来的新冠肺炎疫情限制了我们返校的脚步，根据省教育厅开展线上教育相关精神，并结合我校的教导处网络教学方案，我们英语科组有序地在班群开展网络教学，做到按课程表上课，规定时间上传微课，对知识点有答疑，用打卡方式检查学生在线学习情况，利用班小二布置线上作业，每天的作业按时检查批改，及时对学生的反馈进行小结，对重难点做到反复梳理，对上传的微课提前观看，备课及时补充重难点，对没有及时进入班群的学生，积极联络家长，不让一名学生落伍，帮助他们尽快进入班群学习。我们英语科组全体老师认真执行网络教学的同时也积极参加市教研室的微课学习和多模态绘本设计学习，基本做到同级组资源共享，共同成长，网络教学不降质的精神！</b></li></ul><p><br></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 英语科组及时制订网络教学计划和课时安排，认真执行，落实到位，延学不降质！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">王春霞主任对网络教学作动员，并对全体英语老师提出要求和建议。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">为了上好每一节网络教学，英语老师们可谓“八仙过海，各显神通 ”。五年级的陈老师巧思妙想利用 QQ 平台直播教学，可以随时与学生沟通，及时点评，帮助学生解决知识点难题，教学效果明显，深受学生的喜爱！</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 六年级的官老师利用班群上网络教学，做到先复习昨天的内容，预习今天微课的内容，步骤清楚，同时对微课的知识点进行点拔，对学生提出要求，班小二的作业及时批改并小结，鼓励学生坚持学习，自觉自律，才能收获满满！</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 黄副校长在班小二布置的作业很详细，很认真批改学生反馈的作业，做到对每一位学生负责。为了拓展学生的视野，她在一起学平台布置了趣味配音，学生们参与兴趣浓，提高了学生的口语水平。特殊时期，学居家学习也一样可以大放异彩！</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 绘本配音中灵动的动画画面很吸引学生，学生意犹未尽，兴趣盎然！</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 何老师在班群耐心指导学生课文的读音，看，学生能流利背诵出课文了，与老师的指导分不开！</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 网络开学第一天，各年级学生在英语老师指导下，认真观看微课视频精采学习片段。吴老师和梁老师耐心指导六年级的学生观看微课。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">四年级的陈老师指导学生观看优学派视频。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">三年级的谭老师指导学生观看视频学习</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 英语老师在不同的小程序布置作业，批改作业分享图片。</b></p> <p> </p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 英语科组认真开展网络教学的同时，也积极参加观看学习教研室的微课，并在线上观看“ 多模态绘本制作”课堂教学，做到工作学习两不误！</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> </b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”</b></p><p><b style="font-size: 20px;"><u> 我们英语老师认真网络教学，耐心指点，及时梳理知识点，精心布置作业，积极沟通，相信等到“春暖花开”时，我们的孩子也已收获满满！</u></b></p>