<p> 2020年，注定是不平凡的一年！在新型冠状病毒疫情影响下，全校师生不能按时返校上课。特殊时期，孝感市丹阳中学九年级语文组全体老师在学校的统一规划和年级的周密部署下落实学校“停课不停学”的工作安排，开展线上教学。每天按照课程安排有序开展在线授课，答疑解惑，并积极与学生交流互动。在有限的条件下，全体教师同心协力，共克时艰！</p> <p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> 一 . 授课篇</p><p> 名师授课当主播，师生互动见实效！</p><p> 根据据语文组共同商讨制定的教学计划，负责线上授课的李晓清老师和吴菲老师工作量最大，她们总是早早收集准备各种授课素材，合理规划精心备课。为了实现网上授课的实效性，她们认真研读教材、研究学情；为了拓宽学生的知识面，她们不厌其烦查阅资料、讨论交流；为了吸引学生的注意力，她们对制作的课件精益求精；为了让学生感受到语文课堂的趣味性，她们绞尽脑汁地设计出许多形式多样的课堂环节。空中课堂开播四周以来，学生及家长给予了语文直播课堂以高度的评价！</p> <p> </p><p> 二．教研篇</p><p> 集思广益力量大，出谋划策显智慧！</p><p> 九年级语文组是一个步调一致、智慧共享的团队。结合目前疫情严峻的形势和中考时间紧迫的现实，语文组制定了详细的教学计划和周密的分工安排。根据各自的分工，全组形成了事事有人做、人人有事做的工作局面，确保语文教学工作的各个环节扎实有序，教学效果凸显成效。</p><p> </p><p><br></p><p> 每周一次视频会议</p> <p> </p><p> </p><p> 除去每周召开一次的视频会议，我们还以语文组微信群为阵地，随时随地展开教学研讨。课前或课后，积极创新教学研究形式，为了设计教学内容，为了探讨教法学法，为了把控重点难点…经常在微信群里讨论交流到深夜。</p><p><br></p><p> 随时随地展开教学讨论</p> <p><br></p><p> 三．作业篇 </p><p> 作业制作求高大，精雕细琢出佳品！</p><p> 在习题制作环节，负责此项任务的五位老师紧跟两位授课老师的步伐，结合当下的疫情和学生的学情，及时查找筛选，优化整合，精心编辑，制作出一份份难易适度、题量适当、紧贴中考的电子版习题，供全年级的学生使用。</p> <p><br></p><p> 在习题批改环节，大家认真细致地批改学生提交到“人人通”空间的每一份作业，并及时将批改的情况反馈给学生！看着老师认真的批改，有学生戏言：“红勾叉、波浪线、小圈圈，满屏都是老师的爱！”同时大家还会将本班学生的作答情况反馈到组内，便于大家适时调整习题，达到最佳的训练效果。</p><p><br></p><p> 红对勾、波浪线、小圈圈……满屏都是爱！</p> <p> 四. 辅导篇</p><p> 隔屏辅导不隔爱，师生沟通无障碍！</p><p> 九年级语文组十分重视课后落实工作。用心沟通，正面表扬树榜样，多给信心调动积极性；个性辅导，分层次提要求，按实际作指导；指导自学，晚上督导早上检查，狠抓课堂笔记和背诵落实；作业答疑，运用多种平台，多种形式，既灵活机动，又一丝不苟；各项辅导工作有条不紊地进行。抓落实，重实效！</p> <p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> 五．备课篇</p><p> 居家办公困难多，一丝一毫不放松！</p><p> 疫情当前，线上教学应运而生，对于这一新生事物，我们深感难度大、责任重，因此大家花费的时间和精力比平时要多得多！虽是居家办公，但是大家毫不懈怠。语文组的七朵姐妹花，上阵都成了女汉子！备课、授课、教研、出题、辅导，大家积极认真地赶制着原创的课件、教案、作业，每个人每一个项目都力求交出精美漂亮的答卷！李晓清老师每天备课做课件要到深夜一两点，吴菲老师为选定一张幻灯片图片要在网上浏览数百张图片，其他几位老师为配合两位主讲老师的进度，也是加班加点地赶制着配套练习。在语文组微信群的交流中总能感受到她们的认真负责、一丝不苟！</p><p><br></p><p> 平时姐妹花，上阵女汉子！</p> <p> </p><p> 六．情怀篇</p><p> 大爱无言存心间，润物无声育贤才！</p><p> 教以载道，语文课当仁不让；教书育人，两手齐抓都要硬。九年级语文组全体教师不仅注重语文知识的传授，更注重语文课堂的育人功能。在疫情肆虐时期，全体老师努力把疫情防控中的正能量整合成教育资源，转化为教书育人的内容传递给学生。</p> <p> </p><p> </p><p> 丹心献教育，阳光哺贤才！这是我们的校训，也是我们的誓言！在这举国上下抗击疫情的关键时刻，我们九年级语文组的老师更是怀揣着一颗丹心努力行进在教书育人的道路上！</p><p><br></p><p>撰稿人:龚园园</p><p>审稿人: 鄢文涛 郭芬</p>