梅影山人的美篇

商丘市前进小学 褚太来

<p><b>“停课不停学”是我们教师的信念和责任。我们前进小学师生在校领导的带领下,克服重重困难,为学生提供优质的服务!</b></p> <p> <b style="font-size: 20px;">春芽</b></p><p> 商丘市前进小学褚太来</p><p> 任何力量都阻挡不了春天的花开,“新冠病毒”也阻挡不了中国人民昂首前进的步伐。2020年伊始,“新冠病毒”在中国大地上肆虐,中国这只昂首阔步的雄鸡似乎正在经受一场大病——湖北告急!武汉告急!广州告急!河南告急!中国的版图如一只生病的雄鸡渐渐变红、变红……</p><p> 习近平总书记强调:“中国人民经受过许许多多的磨难,但是我们从来没有被困难压垮过。中国人民会越战越勇,圆满完成这次大考”在党中央的坚强领导下,及时、有效的采取了有史以来最全面、最彻底的举施,动员全国人民展开了一场疫情防控的人民战争、阻击战、防控战。</p><p> 我是党员,我来;我是党员,我请战</p><p> 2003年非典全国人民保护我们90后,2020年该我们90后守护您了——我的祖国……</p><p>一句句掷地有声的话语,一张张充满豪情的请战,一个个力透纸背的红手印……疫情面前,共产党员没有片刻迟疑,纷纷以饱满的热情,昂扬的斗志积极投身到抗击“新冠病毒”疫情这场全民战役中来。</p><p> 医务工作者舍家弃子奔赴武汉一线和死神争抢病人;建筑工人夜以继日的在雷神山、火神山上搭建医院扩建病床。他们用生命和汗水在人民面前筑起了一道坚固的长城——保护了人民生命财产安全,挡住了狡猾的“新冠病毒”。</p><p> “新冠病毒”疫情牵动着14亿中国人民的心,时间紧迫,刻不容缓。我们教师的主阵地就是学校,守护全校师生的健康平安是我们党员教师义不容辞的责任。疫情期间,我们学校领导制定防控预案、编制防疫指南、排查外出学生、及时向广大师生宣传党的政策方针、录制微课视频……我们虽然停课在家,但是我们每个党员教师都在尽自己的绵薄之力为抗击疫情竭尽全力。</p><p> 我们学校教职员工不能像医生护士一样冲在抗击“新冠病毒”疫情一线;不能像建筑工人一样为建设“雷神山”、“火神山”流汗。我们就用“停课不停学”的方式为受“新冠病毒”隔绝而无法返校的学生提供学习上的帮助。</p><p> 假期,我受区教研员朱美艳老师的委派,录制两节科学微课——小学科学四年级下册《有趣的呼吸器官》和五年级下册《探访春天》。接到任务后,我不敢怠慢,马不停蹄的开始录课前的准备工作。 我是一位有着32年教龄的老教师,我坚信“年龄”(我52周岁)不应该是我进步的障碍。我平时喜欢学习新知识,特别对电脑操作感兴趣。我的电脑桌上边贴满了“电脑键盘快捷键”示意图。虽然我喜欢电脑,但是录制微课我还是第一次,任务就是命令。有困难就要克服。我们小区在“疫情”时期设立了防控点,严禁外来人员进入本小区并减少小区人员外出的次数。为了录制微课,我全副武装(头上带着N95口罩、护目镜、帽子,手上戴着手套,胸带小区出入牌)到街上采购电脑话筒(临录制微课视频时我才发现我的电脑没有话筒无法录制声音)和气球、橡皮筋、橡皮管(制作肺模型、肺活量测量仪的材料)。由于当前是“新冠病毒”高发时期,街上大多数店面停止营业,我费尽周折,不知跑了多少冤枉路,苦尽甘来,我终于将微课制作材料采购齐全。回到家里,我就边学习、边摸索、边请教,蹒跚着艰难地开始录制微课视频工作。一遍不行就两遍,翻来覆去,周而复始,不知失败了多少次,功夫不负有心人,我终于将两节科学微课视频录制完成,中间的汗水和苦涩难以言尽。我接着向区教育系统传课,由于传课的老师太多,观看课的学生爆满,系统一时处于停滞状态,多少个不眠之夜我都守候在电脑旁,注视着传感器,目不转睛地注视着,注视着……也许是我年龄大的缘故,教研室的电教员司老师主动帮助我,让我将录制好的视频传给她,在她的帮助下,我的课顺利地传输完毕。</p><p> “新冠病毒”肺炎疫情虽然狡猾、猖獗、流氓,很多武警、解放军战士、医务工作者、社区工作人员……勇赴难关、勇挑重担、勇破难题,他们有必胜之心敢当先锋、敢打头阵,为我们竖起了榜样。我校教师员工以他们为榜样,全力做好本职工作。随着全国人民齐心协力抗击疫情,“新冠病毒”在党中央领导的中国人民抗击疫情的汪洋大海中渐渐地支撑不住缴械投降,中国这只昂首的雄鸡又精神焕发的屹立在世界的东方。</p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> “冬天过去了,春天就要来到。”暖阳下的春芽正在春风的抚慰下茁壮成长,她就像中国人民昂扬不屈的精神,不惧任何挑战,因为中国人民是一个有着五千年历史的愈战愈勇的民族!</span></p> <p>学生制作的肺活量测量仪</p> <p>肺模型制作过程</p> <p>微课视频录制过程中</p> <p>录制微课视频进行中</p> <p>检查微课视频录制效果</p> <p>检查视频录制效果</p> <p>检查进行中</p> <p>观看微课录制效果</p>