<p> 庚子寒春闹“新疫”，师生抗疫聚“云端”。此时正是全国人民齐心协力抗击新冠疫情的关键时刻，我们迎来了新学期开学。按照国家教育部和黑龙江省教育厅的统筹部署，秉承全国“停课不停学”的原则，在区进修学校的引领下，我们将课堂搬到“云端”，把上课转至线上。我们华丽转身由三尺讲台到“线上主播”，以此等候抗疫“阻击战”胜利号角的吹响。</p><p><br></p> <p> 李虹老师工作在语文教学一线三十余载，送走了十个大循环毕业班，连续二十年的语文学科区级骨干教师。虽说课堂教学是轻车熟路，而“线上教学”的授课形式着实让她彻夜难眠，寝食难安。身为班主任和初一两个班语文课的李老师，暗下决心，她要拼尽全力迎接“云端”教学工作的新挑战。</p> <p> 二月初听说要延迟开学，准备“线上”上课的消息后，她就开始学习上网操作。她在百度上搜方法，遇到拦路虎就四处请教，还特意请计算机系的大学生，在钉钉工作软件上与他成立两个人的班级群，请他进行实际操作讲解。经过几个晚上的操作学习，她终于学会了钉钉线上教学的所有内容。（从直播课堂到会议视频，从作业布置到批改，从课前签到到课后输出上课记录，从课上截图到回录课堂视频）她还在半个月前就已经用家校本给孩子们布置作业并批改作业，孩子们反馈很好。</p> <p> 作为初一.二班班主任，她在假期每天给学生发送各种新冠病毒疫情的消息和防疫学习材料，还要给孩子们布置一些宣传防控，为武汉加油，为中国加油的手抄报、美篇、抖音、书法等活动。由于学生返回的材料太多，她觉得微信发多了会被家长回复覆盖，经常为了等发出去的学校填表再从学生那里填完返回上报，她经常等到三更半夜。学会了钉钉操作以后，她就常用钉钉通知给孩子们发信息，分担了微信通知的负担，更不用害怕消息错过了。学会钉钉不仅给线上教学工作带来了方便，也给她的班主任工作带来了方便。加之这里的通知和传达文件，不只是一位家长知道，还可以是注册的每位成员都可以第一时间收到，解决了微信只一位在群家长收到信息的弊端。为班主任和老师们打开了绿色通道。</p> <p> 开播前三天接到市区进修学校通知，基于语文科特点，开学前两天应进行对学生人生观价值观的教育，尤其是在这个抗疫特殊时期，让学生们了解抗疫英雄们的事迹是重中之重。让他们在心灵上受到教育，知道这些英雄舍小家为大家的可歌可泣事迹，提升学生思想道德修养。这就要求她重新准备课：上网查资料，挑选最合适的内容和最容易学习的方式，为孩子们准备着“精神大餐”。几经思考她终于在《中国教育报》上选了两篇图文并茂的文章，提前发给学生阅读准备。没想到在她三天的精心挑选设计下，开学前一天的“在线试播”30分钟，收到了意想不到的效果。孩子和家长都跟着学习准备，这样的内容既吸引了学生，也感动了在家宅着的家长。让她看到了孩子和家长共同学习的感人场面。开学前两课的“在线直播”取得了最佳效果。</p> <p> 接下来的语文文言文复习课，让她夜以继日的赶做课件，才能应对语文学科文字量大，适合直播授课时采用屏幕共享的最优化。不论是教学效果还是课堂呈现，必须是节节做好最有价值的课件。已是年过五十，神经衰弱很严重的她，仍然坚持白天晚上坐在计算机前，眼睛熬红了，腰也累的直不起来了，后半夜睡意全无，但她全然不顾，直到做完才肯关机休息。</p> <p> 一周的线上上课，在李虹老师的努力学习和精心准备下，如约展示在“云端”。看着孩子们线上、线下，预习、作业、连麦、反馈信息的兴致和熟练程度，让她甚是欣慰！“线上直播”后，李虹老师及时布置作业，让孩子们谈谈“线上学习”体会。孩子们在家校本里积极回复，吐露心声。让她看到孩子们渴望回到校园的心情。她说线上看到孩子们那熟悉的笑脸，感到很幸福；孩子们也告诉她在线上听到老师的讲课，感到很温暖。</p> <p> 是的，“新冠疫情”虽然让我们身体隔离，但“线上直播”课，却让我们的精神靠得越来越近。停课不停学，不负青春韶华。因为有抗疫英雄才有岁月静好；因为有他们负力前行定有更明媚的春天。这个春天正可谓：疫情无情人有情， 师生奋力向前行。</p> <p> 制作 昂区进修学校中教部</p><p><br></p><p> 2020年3月7日</p>