<p> “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”曾经吟于唇角的诗句，易于眼边的景物，如今，在疫情的笼罩下似乎那么近又那么远。</p><p> 孩子们，你们好吗？老师想你们了！ 你可看到老师写给你们的信？</p><p><br></p> <p> 亲爱的孩子们，在你酝酿给老师写回信的时候，老师想讲讲在这一次疫情中，两幅感动我的照片。</p><p> 一张是来自河南省洛宁县上戈镇刘坟村的郭翠珠。她今年14岁，是一名初中生，因为家里没有网络，她又舍不得用爸爸手机的那一点流量，于是就跑到村委大院这里来蹭网学习。在寒冷的屋外，昏黄的灯下，女孩一学习就是几个小时，而父亲一守望就是几个小时。</p> <p> 从这一张图片，我看到一个寒门之子渴望通往学习改变命运的强烈愿望，有人说这就是现代版的“凿壁偷光”。</p> <p> 还有一幅图片是西藏偏远山区的一个女孩，因为家里网络差，每天步行30分钟到雪山的山顶上课。在零下几度的环境中，石头就是她的课桌椅，一坐就是4个小时，而她掏出本子和笔在那里安静地书写，似乎忘了自己在什么地方。</p> <p> 后来这两个孩子的情况都得到了妥善解决，但是我看到的是，在我们的国家面临灾难的时候，我们的年轻一代依然有着坚韧不拔的学习精神。</p> <p> 当然，我们河苑街三一，三二班的孩子们也是好样的，我看到了你们的善良、豁达、懂事、自律与积极上进！这是我们民族的希望啊！</p> <p> 老师不但看到了你们的决心与信心，老师还看到了你们付诸于实际的行动。看，你们的饭菜透过屏幕，让老师都垂涎三尺了；看到你们整理干干净净的房屋，我似乎看到了每天为了生计而奔波的父母脸上的笑……</p><p> 孩子们，坚持做好自己的事，让爱与希望永远萦绕着我们！</p> <p> 老师不但看到了你们的进步，还看到了我们的组长们的付出与辛苦。他们为了你们不辞劳苦，默默奉献，同时还忍受着误解与责难。让老师代表你们对这群可爱的组长们道一声：谢谢！</p><p> 看，组长们为了督促你们的学习而额外的付出～～他们做的统计图多么明了啊！</p> <p> 孩子们，很多年前，梁启超喊道：</p><p>少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。</p><p> 孩子们，让我们朝着希望努力，朝着光亮奔跑，通过不懈奋斗把梦想变为现实吧！</p>