风雨同舟只为爱，万众一心战疫情。——————乌恰县实验小学

乌恰县实验小学教务处

为贯彻落实上级有关精神和要求，乌恰县实验小学全体师生积极行动，制订了周密线上教学计划，倡导科学有效的居家学习，增强自主学习自我规划意识，并强调教师们全身心的投入居家教学工作中，认真备课，及时了解学生的情况，及时认真地批改作业，进行有效的网络指导，对不具备线上学习的学生及时与家长沟通，并做好没有网上学习条件的学生开学后的辅导方案，原则上要求所有理论课程均需开展线上教学，努力实现疫情防控期间教学工作正常开展。 根据学校统一工作部署，自2月17日起，我校线上教学工作全面启动已有三周。学校教务处每日进行线上教学工作小结反馈。科任老师每日跟班教学督促学生听课，各科老师和同学们一同观看教学课程，和学生一起学习，同时在课后利用微信，qq群和每日作业等小程序布置反馈作业并在线上及时批改，查漏补缺。他们一如既往，耕耘不辍。在此，我们谨向各位老师致以崇高的敬意！ 　　一年级的同学们在上个学期刚刚走进小学校园，好不容易适应了陌生的环境和教学模式，一场疫情，又让他们的学习模式发生了变化。尽管如此，各班孩子在父母的监督下，周一至周五按照课程表准点观看电视课堂直播。看，孩子们正专心致志的听着！ 　　瞧，二年级的学生们在上课时都聚精会神，姿势端正，如同在学校里上课一样。老师们都在微信中按时批改反馈作业，对学生的易错题进行指导，针对每节课的重难点再次辅导，加深学生对重难点的理解。张晓燕老师每次都会把自己班布置的作业发在群里供其他没有语文老师的班级参考，苏妮布比老师担任二年级<7>班班主任的同时还批改本班语文数学两门学科的作业。 　　通过这些天的学习，三年级学生们已能适应新的学习模式，积极在线与老师互动，课下认真完成作业。尤其令人感动的是援疆教师刘芬老师虽然援疆工作已经结束，依旧在批改二班孩子们的作业。英语老师阿依加肯，虽然带三个班，但能每天坚持把孩子们的作业批改完并在群里反馈给家长。 　　四年级的老师彰显自己的个性，营造出一幅幅生动的作业辅导画面。学生对于听不懂、不明白的问题通过在线沟通、发送消息等方式向老师提出，老师们也都倾囊相授。其中四年级<1>班吐尔达依木老师身兼数职，对待教学工作尽心尽力，本班语文数学作业都由他一个人批改。 　　为了让学生逐步适应网络教学方式，让直播授课取得最大成效，课后五年级老师们会通过班级群对学生进行线上指导帮助答疑。学生们的学习激情和学习成效也都很不错，在年级组长和各位班主任的共同努力下学生线上学习参与率极高。 　　六年级作为本校即将毕业年级，时间紧任务重师生的面对的教学压力都很大，但是他们都以积极奋进的心态面对线上学习，颇有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的韧劲。相信他们一定能通过努力取得好成绩。 　　线上教学工作三周以来，我校领导高度重视进行监督指导，全体班主任全程陪学，全体科任老师之间互相交流，学习互通信息资源共享，共度难关，老师负责教学，家长积极配合，学生积极参与效果明显。莫道浮云中蔽日，严冬过尽绽春雷，严冬的日子终将过去，春暖花开的日子就不再遥远，我们期待着，很快能心无挂碍的取下口罩，再去尽情地欣赏校园里春的艳丽，尽情地呼吸花的芬芳。