红梅的美篇

红梅

组词

生字

文人

四声

诗歌

学习

八位

了解

名句

名作

部编本四下《语文园地三》第一课时

教学目标。一、在交流中了解新诗的特点，体会诗歌表达的情感。二、了解八位古代文人，会认（写）十个生字。

交流平台，从三个方面总结了诗歌的特点：1.节奏感强；2.想象丰富；3.情感真挚。这样的总结，提示我们，学习诗歌要加强诵读，感悟诗情，发挥想象，学习表达（文字精炼、押韵等）。希望同学们能用上这些方法，自学更多优秀的诗歌。

识字加油站，借助古代八位文人的姓名学习十个生字，同时了解文人的生平和经典作品。

自己试着读一读，注意读准字音。

生字学习难点：1.读音：愈，四声；仲，四声；龚，一声。 2.书写：“孟”，上面是“子”；“愈”，起笔的撇、捺两笔写舒展；“禹”最后三笔是“竖、提、点”；“龚”，上面是“龙”。 3. 组词。人名不能作为词语使用。组词练习请查词典，如：“仲、禹、韩、龚、甫、孟”等，都需查一查，学明白。

龚，韩两字，组词（姓龚）、（姓韩）。仲，四声，查字（词）典，学明白。

了解古代文人。可从人物的生平、成就、作品等角度搜集信息，留意其名篇或名句，如，范仲淹的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；再如，刘禹锡的名作《浪淘沙（其一）》、《望洞庭》；龚自珍的名作《己亥杂诗》等均收录在《小学生必备112首古诗词》当中。