<p><br></p><p>教学内容: Recycle 1 Read aloud (教材32页）</p><p><br></p><p>学习目标:</p><p> 1、能听懂、跟读 Read aloud 对话。</p><p> 2、能正确、熟练朗读 Unit 1～3对话， 做到语调自然。</p> <p> Dear，children.很高兴又跟大家见面啦！时间过的真快！不知不觉间咱们的英语学习已经过半，孩子们一定收获了不少新知识吧！那么从今天开始，咱们就一起来复习前面学过的知识吧。</p><p> 首先，请孩子们起立，跟着视频带着动作，大声说韵律吧！</p> <p>一、自学指导：</p><p>孩子们还记得如何介绍自己和别人来自哪里吗？请看下图大声表达出来吧！</p> <p>Wonderful！那询问别人来自哪里又该如何表达呢？</p> <p>Super！接下来请大家跟着老师把这些句子有节奏地说出来吧！</p> <p>下面，请孩子们认真观看今天的微课视频。</p><p>二、观看微课</p> <p>微课看完了，想必孩子们巩固了学过的知识，掌握的更牢固了。请读一读下面的重点句型吧！</p> <p>请孩子们把下面的重点记录下来！</p> <p>孩子们一定要认真完成家庭作业哦！这样才能更好的掌握学过的知识，加油💪</p>