停课不停学，我们在努力 第一周二年级三班，四班语文学习总结

曹发兰

学习

家长

学生

作业

居家

孩子

及时

停课

老师

主动

突然来袭的新型冠状病毒肺炎疫情打破了春天的宁静，改变了学生的正常开学，我们积极响应上级部门“停课不停学”要求，积极准备，充分调查后利用微信小程序每日交作业开展居家学习。

教师每天根据计划精心布置复习和预习内容，让学生自主学习。

学生对居家学习积极性很高，除个别单亲家庭，留守儿童外，大部分学生都能及时提交作业。家长也积极配合语文老师的安排，大部分都能督促孩子主动，自主学习。但少数学困生学习不积极，不主动，需要老师和家长的不断提醒。个别家庭兄妹都在小学阶段，家庭只有一部手机不能及时上交作业。

认真学习

亲子共读

背诵《找春天》，背的有模有样。

　　教师在小程序平台上，每日对学生作业和学习情况及时掌握，并及时做出批改评价，指出优点和不足，让他们不断进步。

家长对居家学习的反馈意见如下：

1·学习氛围不够，学习效果不佳。

2·学生自控能力较差，没有家长的的监督，学生就玩手机——打游戏。

3·孩子和家长都有压力，家长文化水平不高，没办法教育和监督学习，孩子还小不主动学习，不认真自觉学习，网路对孩子没有言传身教的效果。

4.这也是对孩子新的一种挑战，挺好的。但没有老师亲自教的好。