<p> 商城县实验小学积极响应教育主管部门“停课不停学”号召，充分利用“互联网+教育”方式，各学科教师开展远程网络课程录制，通过线上直播、录播等方式进行教学，让学生们在家就能通过电脑、手机等远程上课，确保在延期开学期间“离校不离教，停课不停学”。</p> <p> 自2月10日河南电视台“名师课堂”网上教学上线，我校根据课程表做到课前提示、课中督促、课后布置作业、教师在线答疑解惑。</p> <p> 我校各年级备课组教师根据学生线上学习的情况，自制小视频、微课，指导学生学习，讲解经典题型，帮助孩子突破重难点，同时也会做好在线答疑，保证学生自主学习时遇到的疑难问题得到及时解答。</p> <p> 六年级年级组发挥团队力量，为学生做钉钉在线直播。为了呈现最好的效果，她们一遍遍的试讲，一次视频教研就能长达一个多小时。</p> <p> 近日，根据胡局长、周书记到我校检查疫情防控、线上学习情况时的指示，将“停课不停学”进一步落到实处，我校专门召开校委会视频会议，研究决定借助录播教室以做“专题课”和“解疑答难”为突破口，充分发挥骨干教师的示范引领作用，分年级分学科上好录播课并分享。</p> <p> 会后，按学校安排，在分管教学工作的党支部副书记、工会主席冯正东的组织下，召开由教导处成员、年级备课组长参加的会议。确定录制主题为：纠错、讲解重难点，就共性问题答疑解惑等等。老师们迅速开展线上教学研讨会，各年级备课组长反映在线教学的情况，并结合实际，及时调整线上教学方案，制定了相关辅助教学的措施。</p> <p> 教导处联合电教负责老师梁爽指导各学科教师完成课程录制与试播前期准备工作。</p> <p> 教研室雷武主任亲临指导</p> <p> 学校党支部书记、校长余家国亲力亲为，率先垂范，以《停课不停学 抗“疫”修身心》为主题，从学习、防疫、修身三个方面为全校师生做了一个专题讲座。为家长和师生在这个特殊的阶段继续做好疫情防护，做到停课不停学，学习有效果，身心有保障，能更好地度过开学过渡期，顺利适应新学期的学习生活作切实可行的指导。</p> <p> 曾丽老师录制了《解决问题习题讲解》一课，针对学生体积计算的盲区，借助典型习题的讲解，助力学生掌握求复杂的长方体体积的策略。</p> <p> 周娅老师录制了《说明方法指导》一课，为四年级学生学好说明文提供了切实可行的方法指导，并为以后的说明文阅读夯实了基础。</p> <p> 谢莹莹老师录制《除数是一位数的除法的趣味填空》一课，帮助学生突破商中间和末尾有0的这一难点，同时也为计算教学增添了更多的趣味性。</p> <p> 熊和华老师录制的是《折扣》一课，熊老师精炼准确的数学语言，具有亲和力的启发引导，让学生在快乐体验中学习数学，感受数学与生活的联系。</p> <p> 余维侠老师讲授的《乘法分配律》，重在引导学生经历抽象出乘法分配律的过程，帮助学生掌握它的算理及其内涵。</p> <p> 雷菲老师的《What time is it》关于时间的表达一课，向学生们阐述了三种表达方法，在轻松活泼的气氛带动下，增强了学生学习英语的兴趣。</p> <p> 贺文慧老师录制的是《用转化法求容积问题》，她用图文并茂的形式，展示了数学老师扎实的基本功，在指导学生掌握容积的计算方法的同时又渗透了数学思想。</p> <p> 余玲老师录制的是《学生易错笔顺和不规范字》一课，指导学生正确书写规范汉字，让一年级学生养成良好的写字习惯。</p> <p> 陈凌云老师精心选择六年级比例教学中《寻找不变量》解决问题的习题，起到答疑解惑的目的，力求收到“授之以鱼，不如授之以渔”的效果。</p> <p> 刘亚兰老师针对学生线上学习中出现的问题，为三年级学生录制了《有余数除法中典型习题解析》，帮助学生突破难点，掌握有余数除法的计算方法。</p> <p> 肖敏老师针对学生线上学习《除法》中出现的模糊不清的地方，录制了《认识除法—答疑》一课，进行直观形象的分析讲解。</p> <p> 翁静老师录制的《十几减9的计算方法指导》一课，为学生清晰明了的梳理算理，也为学生的计算打好坚实的基础。</p> <p> 陈斌老师选用生活中的实例，通过播放生动形象的动画，有效地突破在直线上表示正负数这一难点。</p> <p> 停课不停学，守护在云端。在疫情面前，我们每一位实小教师都会继续加强学习，边实践边改进，利用现代技术，保证线上教学的顺利进行，为疫情防控工作出一份力。</p><p> 春暖花开的日子，我们必将在美丽的校园里迎接孩子们灿烂的笑脸，我们必能在干净整洁的教室里学习。讲台上粉笔沙沙，阳光下笑脸飞扬……</p> <p> </p>