<p>疫情突如其来，新华积极应对。</p><p>宅家不能停学，成长不能停歇。</p><p>收看网络直播，教师答疑解惑。</p><p>听说读写训练，学生乐在其中。</p> 这个早春的三月，尽管感觉还有一丝的寒意，但春已不觉间挤进了季节的门槛，带着些许的微温，漾开了人们的脸上的一丝笑意。面对疫情，我们仍在等待，不过，好消息不断传来。虽说疫情有所缓解，但是我们还不能放松，尤其是我们新华学校的老师，更要多和学生、家长沟通，让他们提高警惕的同时关注孩子在家的行为习惯问题，以免千里之堤溃于蚁穴。 <p>一天的网络直播教学结束了，为了能达到更好的预期效果，英语老师们还牺牲了自己的休息时间，牺牲陪伴自己的孩子的时间，耐心的利用微信与家长交流，为孩子们解答课上存在的疑问，对课堂中出现的问题进行反思。</p> <p>各年级英语老师们还利用课下时间，在年级微信群针对每天的教学情况，多次召开网络视频研讨会，线上教学反馈研讨会，再次确定了“一定要保证学生‘学’起来”的教学原则，加强课后督导，使学生学有所得、得有所练、练有所成。</p> 备课，集思广益，考虑充分，提高知识输出的高效性，在平时教学中是重点，涉及网络教学，时空限制，集体教研更为重要！教学规划（课程安排）、讲授哪些知识点（重难点界定）、如何突破、如何掌控网络课堂秩序、如何高效留作业并精准检查反馈是我们课前研讨的主要内容。 首先每个人做出初备（写好教案、做好PPT或录好课）；然后视频或语音连线讨论，交流；第三步修改课件，再现视频或语音或文字讨论；第四步定稿，审视几次看过没问题后，便开始有点小紧张还有点小期待等待与学生网络课堂的见面！ 如何及时了解学生在线学习情况，实现网上作业批改？针对这个问题，英语老师们也是绞尽脑汁，想出了多样可行的方法，有的建立专门的英语作业微信打卡群，每天的语音与书写作业分享在群里。有的利用“班级小管家”、“ 小打卡”等小程序，实现每天作业的布置与批阅。每位老师平均两个班，100位学生的作业任务量可想而知，但为了能及时了解并反馈学生的学习情况，许多老师坐在电脑前批改作业直至深夜，毫无怨言。 每天批改孩子们作业 ，心里有喜有忧！喜的是孩子们进步了，忧的是个别的孩子不能自律，网络上课在线不学习 ，家长忙啊，顾及不到孩子，造成作业不能按时完成上传。负责、细心的老师每天把信息、作业、任务转发到自己的小组群里提醒和督促其他孩子！ 课堂认真听讲，课下认真完成作业。老师每天通过语音加文字的方式对孩子们的作业及时作出评价！<div>一本本字迹工整的作业，一段段动听优美的朗读，把批改变成了一种享受，网络也成了师生沟通的桥梁···<br><div> </div></div> 养成读书好习惯，小管家打开来帮忙。“每日晨读”让孩子锻炼口语和发音，增加自信心开口。英语学习中制胜的法宝——大声朗读，坚持每天朗读！只要张嘴读，那就是so easy! <p>网课不同于现场教学，老师无法关注到每一个学生的状态，因此， 课上她们和孩子们一起学习、梳理、引导……</p> 让英语组老师们欣慰的是，学生们很主动很积极学习，在这个特殊时刻，学习完全靠自觉，大多孩子对待学习没有松懈，能做到每天及时完成英语老师要求的听、说及背写等练习。老师们都感慨道：教书育人乃我们的本职工作，非常感谢家长们的积极配合，孩子们如此上进好学，再苦再累我们也是心甘情愿的。 没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会来临。延迟开学，成长不会延期。<br>作为普通的人民教师，我们无法冲在前线治病救人，但我们一定坚守岗位、全力以赴，教育祖国的未来。<br>作为祖国千千万万的小学生，在战“役”中亦不断获得成长。他们正确认识疫情、学会了科学防疫；他们“宅”在家中勤奋学习，学会了自律，他们致敬白衣天使，为祖国加油；他们深感科技、人才之厚重，深知中华儿女之坚毅，深悟中国人民之团结，他们坚信中国抗“役”必胜，他们立志为中华之强大而读书。