"疫"路同舞，共抗疫情

美友32717222

没有硝烟的战争已经打响，一场疫情让我们不得不躲在家里。因此，2020年春季延期开学，但我们停课不停学，在学校教务处的统一部署下，利用网络平台，还学生一个健康而又充实的线上课堂。 　　教书育人是老师的天职，在网络上授课，也应是自己的本职工作。但对于舞蹈这门专业技能课来说，让我们线上进行教学，难度还是很大的。毕竟不是理论教学内容，舞蹈教学过程，示范——模仿——讲解——练习——再示范——再模仿——再练习的过程，在这个学习动作过程中老师起到了主导作用。舞蹈的教育教学还是培养学生对一切事物的兴趣、习惯、良好的性格（逐步从自我为中心中走出来、自信、乐观，并形成积极向上的生活态度）。线上舞蹈教学并不是适合的方式，不会起到很好的作用。我感觉压力很大，因为我们的表现不仅仅代表我们自己，还代表长春师专的教学形象，不求有“名师名课”的效果，但至少也要中规中矩。 就舞蹈教学开展线上教学一事，仔细的斟酌后，提交了舞蹈线上教学说明，在说明中，仔细的分析了线上舞蹈教学的利和弊。校分管教学的胡海燕副校长很快回信，简短的明确了线上教学的目的，并仔细听取我对线上舞蹈课的意见和建议，（1、因线上教学因环境及客观因素等教学内容有所改变。2、因安全问题线上教学内容偏重于理论学习、欣赏、及创编学习）并给予肯定，鼓励我们做好自己，做好线上舞蹈教学，不要辜负了学生们的期望。 　　领导的肯定奠定了我们的信心，我们马上开始行动起来，结合本校学生的学习情况，密切与教学经验丰富的外校教师、舞蹈同行及前辈们进行交流与探讨，制定适合我校的线上舞蹈课教学计划。我们参考了线上很多优秀的课程资源，利用这些优质教育资源，推荐引导学生进行学习，有利于提高学习质量。 　　舞蹈教研室教师6名，1人产假。5名教师积极参与到线上教学的备课及录课的工作中。首先我们根据学校的统一部署进行网络教学的培训学习工作。网络学习对于我们这些人来说真的是很费劲，讲快了，跟不上，找不到地方------。那些天学习真的是不分黑天白天呀，但我们想到的是我们整不明白怎么能给学生一个明白的线上教学知识及内容。教研室内同志们听完课还在通过手机相互交流，相互研究，功夫不负有心人，几天的时间下来，五位同志基本上都可以自如的运用软件进行备课、录课等工作。 　　完成了学习后，我们开始了网上备课工作，召开了视频电话会议，在会议上阐述了校领导对教研室的期望和要求，并共同制定了舞蹈课线上的教学内容，包括教学班级等一系列工作。为我们线上教学奠定了良好的基础。 　　我们积极地准备着线上教学。首先，根据学科特点我们的教学计划要偏重于舞蹈理论教学，舞蹈欣赏教学及舞蹈创编学习的内容。这就需要我们重新整理教学思路，收集素材，寻找作品，制作课件，忙的不亦乐乎。其次，舞蹈教研室老师们除了我以外，孩子基本都很小，正是脱不开手的时候，也基本是两个孩子的妈妈，本来现阶段这种情况带孩子都已经很是疲惫，但是，同志们都能克服自己的困难，白天不行，看孩子，我们就等晚上孩子都睡了，在开始我们的工作。基本都是一忙就忙到了后半夜。然后白天在针对出现的问题进行及时的沟通，处理。虽然很累，但是我们都是快乐的。我们要真的做到，停课不停学，线上教学不糊弄。 　　线上教学已经一周时间，同志们都根据学校总体安排的时间进行教学，这种感觉我们也是很新奇，到了上课时间，我们对所教班级开放课程，发出签到，反馈学生学习情况，在线批阅学生作业，所有的工作都在按部就班的进行。通过学生反馈，我们了解了学生的学习情况及对教学内容的反馈，当学生们说老师，线上舞蹈课使我们增加了更多的鉴赏知识的学习，对我们的鉴赏能力的提高打下基础后，我们都感到很高兴。并决心用更多更好的内容来充实我们的教学。 　　我们深知舞蹈线上教学是线下教学的补充，但我们相信在未来我们会更好地利用线上教学方式，让线下教学和线上教学能相辅相成。当下，面对疫情，我认为作为教师，好好备课，做好线上教学，充实学生的学习生活，就是在履行自己的另一份防疫责任。 　　你以性命相托，我必全力以赴！让我们众志成城，万众一心，团结一致，战胜疫情。