停课不停学 家校互动增实效——浑源县凯德世家小学三年级线上家长会活动纪实

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　　当鼠年的钟声敲响，人们还沉醉于团聚的喜悦，然而新型冠状病毒的出现却打破了这和乐融融的氛围，阻断了走亲访友的脚步，也阻断了我们回归课堂的脚步，这场突如其来的疫情，打乱了我们学习、工作、生活的节奏……但扰不乱我们的心！

　　开学延迟了，成长不能停！

　　面对突如其来的疫情，凯德世家小学全体师生居家防疫，在线学习、直播互动、家校沟通，有条不紊地进行着！

　　为有效做好疫情防控宣传，保障疫情期间学生的学习效率，让学习更具实效，生活作息更科学、更有意义，经过学校统一安排部署，各年级组、班主任积极配合、精心准备，召开了新学期第一次家长会。

　　精心地制作课件

　　相约网络，交流心声。在各班班主任老师的悉心策划下，三年级组“线上家长会”如约而至。一张张熟悉的笑脸，一句句亲切的问候拉开了“心灵之约”的序曲，看到思念的老师，孩子们特别激动，纷纷发言......稚嫩的声音与温暖的叮嘱交汇在耳畔。

　　家长会中，“新型冠状病毒”是一个不可缺少的话题，首先，各班班主任利用短视频的方式，给家长们和孩子们普及预防新型冠状病毒的常识，叮嘱大家遵从科学，加强自我防护，要积极配合防疫工作，做好延期开学的准备。

　　接下来，各班班主任对两个多星期的线上授课的成果做了总结，分别评点了学生的学习、生活方面的优缺点。强调家长要对孩子加强思想教育、加大监管力度，并就延学期间线上学习的有关注意事项向家长进行说明，建议家长帮助孩子养成规律的作息和良好的饮食习惯，倡导榜样力量，鼓励家长与孩子一起学习。具体指导了每类孩子可能在家里出现的学习状况，哪些孩子需要家长重点关注，哪些作业需要家长在家监督完成。

　　各班任课教师也纷纷针对近阶段“停课不停学”的线上授课过程中学生存在的不足之处，与家长积极互动交流，根据网络课程学习情况，针对学生出勤、上课纪律、作息安排、作业反馈等提出了明确要求。

　　语文老师要求孩子们一定每天坚持阅读，从读单一的小故事，慢慢地读整本的书，书读得多了，能提高孩子的理解能力和思考能力，同时也能让孩子的自我层次得到提升，生活的路自然会变得“丰富多彩”。

　　英语老师希望孩子们利用好“一起作业”这个平台，每天跟读听力，多加练习，并把背诵音频发在群里，老师讲完的内容要在书上认真做笔记。

　　体育老师还特别提醒家长，眼保健操和体育锻炼的时间一定要得到充分保证，希望家长监督配合。

　　各班利用“榜样效应”，请出优秀家长为家长们做以方法指导，如怎样培养孩子良好的学习、阅读习惯等问题与家长们展开了交流。

　　家长们纷纷发表感言，对学校做出的周密安排和连日来老师们的艰辛付出表达衷心感谢。大家踊跃献计献策，家校共议客观有效的改进方法，真正助力我们的线上授课。并且表示一定尽最大努力配合学校和老师，让孩子的假期过得更有价值、更有意义！

学生代表发言

　　“网络家长会”搭建了家校沟通的线上桥梁，是学校探索家校共育途径，形成家校育人合力的有益尝试。作为一线教师的我们，站好守好我们自己的岗位，传递给我们的学生和家长们信心，保障孩子们的学习在家顺利进行，就是我们在抗击疫情的过程中做出的最大贡献！

时光不语，静待花开；

山河无恙，共盼春来；

隔离不隔爱，以不见胜有见，

共待“疫”去时，携手共享春暖意。