同学们，是不是对我们的音乐课堂很期待呢？我们的音乐空中课堂第二期又来了。<div>先来跟老师去野外走一走吧！</div> <p> 同学们，我们到野外去，你都看到了什么呢？对了，你们很细心。</p> <p>那么想一想看到的这些景象是什么季节呢？是的，春天。那么请同学们再动动脑筋，春天还有什么可以彰显他的活力呢？</p> <p>哇，你们太棒了，春天一定不能缺少动物，昆虫，鸟儿，还有可爱的孩子们。</p> <div>这节课，我们这群可爱的孩子们要来演唱春天的鸟儿，歌曲的名字叫做《小鸟小鸟》。一起来听一听吧！</div> <p>歌曲开始有一个符号“p”，是表示什么意思呢？相信你早就知道了，对的，表示要唱的弱一些。开头的方式有什么特点吗？看来你们都记住了，对，弱起小节。再来复习一下弱起小节的定义吧！</p> 同学们，你是否感受到春天的气息了呢？春天，万物复苏的季节，春风亲吻、抚摸着树叶，树枝抽出了嫩嫩的新芽，远远近近一片绿蒙蒙，让我们换上春装，像小鸟一样换上新的羽毛，飞过树林，飞过山岗……感恩春天，感恩一切！<br>这首歌你学会了吗？这首歌曲对你有什么样的启发呢？ <p>同学们，疫情很快会结束，用不了多长时间，我们就会相约在春天的校园里，那时的你一定更加的健壮有活力，乐观向上，懂得感恩，肯定也长高了不少吧！</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>同学们，再见！</p>