<h3>2020年的春天注定是不平凡的，疫情当前，为贯彻、落实教体局停课不停学的方针政策，我们按照上级的统一部署，积极探索网络教研，教研活动由线下转为线上，指导教师开展形式多样的教学研究、网上开展教学研究、备课上课。确保“停课不停学”“停课不停研”活动</h3><h3> </h3> <h3>教研员王老师详细安排了每个年级的备课内容，活动时间，主备人，记录人，先导课准备人，各个老师分工明确齐心协作，网络教研活动有条不紊的进行着</h3> <h3>3月6日六年级的老师们准时守在屏幕前，通过签到钉钉网络平台，我们的线上网络教研活动开始啦！</h3> <h3>会议开始，主备人解老师首先给大家详细介绍了本次活动的流程，然后概括了六年级教材的内容，本册教学内容：负数、百分数（二）、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。本册教学重点：圆柱与圆锥、比例和整理和复习的教学。本册教学难点：圆柱与圆锥、比例的教学。</h3> <h3>本次网络先导课是由陈芳老师准备的说课《圆锥的体积》这节课的教学目标引导学生经历“类比猜想——验证推理”的探究过程，理解并掌握圆锥的体积的计算方法，会正确计算圆锥的体积，并能解决一些简单的实际问题。
2培养学生的观察、操作、分析及推理能力，发展空间观念。
3使学生在探究的过程中体验学习的乐趣，</h3><h3><br></h3> <h3>听完陈老师对这节课的分析，接下来进行各位老师对于这堂课的评课，老师们都争先恐后的谈着自己对这节课的不同看法……</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>接下来新老师们分别提出了本单元的重难点问题和网络授课中存在的一些困惑，有扎实的教学经验的老教师们传递丰富学识提出了许多宝贵的意见详细解答疑，大家激烈的讨论中，让新老师受益非浅，以老带新，共同进步。</h3><h3> </h3> <h3>集体备课过程中，老师们通过这次活动的视频会议，仿佛就像面对面的坐在一起，使老师们有了更多交流探讨的机会。活动有序开展，网络集体备课研讨，气氛热烈</h3> <h3></h3><h3>通过教研老师们之间互相学习交流，业务上提供了有效的指导，使大家快速进步，发挥了集体备课的优越性。集体备课大家各抒己见取长补短，提高了备课的质量和效率，本次网络教研活动圆满结束。 </h3><h3>我们一定能够在这场没有硝烟的战争中必胜，希望老师和学生们早日回到我们熟悉的校园！</h3>