旭日八班线上班级自主学习课程

18K灰太狼

学习

每天

课程

自主

自己

按时

成长

及时

管理

学生

为了帮助每一个孩子发现自己、成就自己。培养具有卓越品质，家国情怀，全球视野的271教育学子。
保障学生在家的自我管理到位，提高学生在家的学习效率，充分锻炼学生的自我管理能力，提升学生的综合素养，让学生在家中也能知晓了解国家大事，培养学生的爱国情怀，更加懂得集中力量团结起来办大事的真理。 （1）战“疫”之际，奋进之时——生命教育课程
课题研究要求：
请同学们从课题中任选一个或汇总几个进行研究，可以通过观看新闻、网上查阅资料、与父母同学交流等方式获取更多信息，结合自己的思考，形成自己的思考成果，可以是诗歌、小论文、演讲稿、主题PPT等。重点谈谈自己的所思、所悟、所想、所为。

（2）畅通学路，收获成长——线上自主学习课程
1.阅读是第一课程，居家学习期间阅读显得尤为重要，同学们要充分利用居家学习时间，海量阅读，成长自己的精神。
2.在家自学期间，学生应以教材为学习蓝图，并以课标考查要求，以章节为主线，按知识的发生过程和顺序，以研究者的身份重新审视和分析课本，逐步实现知识整合。建议学生以思维导图的方式，按照知识间的内在联系,逐步进行知识网络图的自主建构。
1.自主学习：
合理计划：每天用成长日记合理制定计划，规划好自己的学习、生活和管理等方面的事项，计划清晰，目标明确；每天做好反思总结，记录自己的发现和成长点；每周做好周总结和下周计划。
专注高效：早读：鼓励同学们激情早读，坐姿端正，声音洪亮，能够自主分配任务，动口动手动脑，高标准完成早读目标；导学案：在研读文本的基础上自主认真完成导学案，书写认真规范，并按时上传；要对自己的导学案有限时要求；自主纠错用双色笔，整理落实；课堂：根据课程推荐，按时进入自主课堂学习；做好课前准备，桌面整齐有序，拿出笔、练习本、271bay，及时进入状态；老师直播过程中积极展示、质疑，让自己思维动起来；每节课都要做好笔记；晚自习：安静、自主、高效；目标明确、计划具体可执行；晚自习时间一般用来淸底子。
小组合作：小组是居家学习的最重要的战斗单位。越是独处就应该越要发挥出小组文化建设的力量来！学习过程中，对于老师的在线授课有不明白的，小组要及时讨论内化；小组长要及时汇总问题汇报给学科班长或导师；小组长每天要调度组员的学习、生活、管理等各项事务，对于组员的所作所为做的心中有数；小组每周都要进行一次周总结会商，将一周发现的问题及时反馈解决。
每天总结：日事日清，每天都要针对自己一天的学习、生活、管理做好总结。找出自己的优势和不足，发现自己的成长点，每天写好成长日记每日总结；每天都要发现一个问题、解决一个问题。
坚持成长：每日一诗、听力、书法、日记：坚持每日打卡；每次每项至少15分钟，认真对待，成长自己。
（2）自主生活：
作息时间：生活规律，7:00之前按时起床，及时作息晚上睡觉10:00之前。中午午休1小时。
食育课程：一日三餐，按时适量，不暴饮暴食，不挑食；每天吃水果；每天帮助父母整理餐桌。
视力保护课程：上午、下午各做一次眼睛保健操并远眺，防止眼睛疲劳，爱护眼睛。
劳动课程：勤换衣服，每天整理自己的书桌和床铺；打扫个人屋子和家庭的卫生。
体育运动课程：合理饮食，控制体重；每周一到周五锻炼，周六日可以休息调整；每次锻炼必选两项内容，俯卧撑和引体向上为男生必选项，仰卧起坐为女生必项目，其余再选一项在所选项前的。
（3）自主管理：
疫情管理：疫情期间，坚决不外出，家人如需工作外出，做好必要的隔离工作，上午下午各一次体温测量，如实记录并按时汇报。
计划管理：每天制定学习规划，并保质保量的完成。
时间管理：每天定时按时起床，中午及时休息，晚上按时睡觉，保证睡眠充足。
情绪管理：每天睁眼给自己一个微笑，及时调整自己的情绪和状态，正能量对待每一天。
健康管理：照顾好自己的身体，合理饮食，保证适量的活动。
电子产品管理：合理使用电子产品，不过度使用、不产生依赖，每天午休晚睡期间，手机等电子产品主动上交家长。

2、守护成长，共盼春来——防疫课程

新闻我来看

（1）每晚七点准时开始观看新闻联播，了解实时信息，从国家层面到个人层面，共同为防疫工作贡献自己的一份力量。
（2）中央频道的疫情专访，及时观看，能够第一时间了解疫情信息以及防护知识。
（3）观看后，付诸实践，能够做到不出门、勤洗手、常通风、共加油。 2.我为武汉加油，我为中国加油
以为武汉加油、为中国加油这一主题，创新一种形式，可以采用自己改编歌词唱一首歌曲，可以创作一首诗歌为其点赞，可以画一幅画等形式，做到居家防疫、健康学习。