<p> 又是一年三月三，风筝飞满天。一年中最美的时光，在这个最浪漫的季节，同学们期待已久的“项目式”学习主题终于揭开了神秘的面纱——“风筝里的学问”之数学原理篇。</p> <p> 风筝起源于中国，最早的风筝是由古代哲学家墨翟制造的。中国的风筝已有2000多年的历史，从传统的中国风筝上到处可见吉祥寓意和吉祥图案的影子。</p> <p> 你可别以为风筝只是一种玩具，它还可以带来巨大的国际影响和经济效益呢。我国山东的潍坊市，是风筝的发祥地，在上个世纪30年代就举办过风筝节。每年四月的第三个周六，国际风筝节就会在潍坊如期举行，有来自世界各地的30多个国家和地区参赛，是我国最早冠以”国际”并被国际社会承认的大型地方节会。从1984年至今,已成功举办过三十三届，其创立的“风筝牵线、文体搭台、经贸唱戏”的模式，为当地的经济发展带来了巨大的动力，并被全国各地广为借鉴。</p> <p> 风筝在我们中国已经有二千多年的历史了，它饱受中国传统文化的熏陶，在传统的中国风筝中随处可见“龙凤呈祥”、“福寿双全”等吉祥寓意。风筝是春天的使者，它一定会随着三月温暖和煦的春风，在天空自由翱翔，把天空装扮的那么鲜艳、那么五彩斑斓。我愿插上翅膀与风筝一起赛跑，跑出我们的青春和活力，放飞我们的激情与梦想。</p> <p> 一、风筝上的图案有哪些图形呢？</p><p> （一）蝙蝠、鱼等。寓意：幸福</p><p> （二）松柏、仙鹤、绶带鸟。寓意：长寿</p><p> （三）喜鹊、蝴蝶、百鸟等。寓意：喜庆</p><p> （四）龙、凤、麒麟。寓意：吉祥</p> <p> 二、风筝上的图案有什么规律？</p><p> 风筝上的图案大部分都是左右对称的。这样既美观，又能让风筝在飞行时保持平衡。</p> <p> 三、如何让风筝“趁风飞行”呢？</p><p> 1、初放起时，要根据风筝飞升情况，放一段线，停一停，并把风筝线轻轻一拉一松地帮助风筝增加向上的冲力，直达百米以上的高度，或将线车的线，分段次放出180米左右（一般风筝线长200米为一段）。这种放飞法就叫“原地放飞法”。</p><p> 2、放飞时如风力太小，不能将风筝放起来或地面风小而四、五十米以上空中风力较大时，就需要跑动放飞。放飞者在风筝出手以后，拉着风筝快速地迎风奔跑一段距离，使风筝在地面风阶段能获得足够的升力而飞入天空，这种放飞法叫“跑动放飞法”或“拖拽放飞法”。</p> <p> 在这样美丽的风筝中也隐藏着很多数学的奥秘哦😃！现在来看看同学们的分享吧！</p> <p> 风筝最早发源于中国，据说巧匠鲁班就曾“削竹为鹊，成而飞之”。每个风筝得来不易，从选材到测量，从裁剪到拼装，从粘合到彩绘，从一个小小的风筝里看到了古人的智慧，也明白了生活中数学无处不在，这种内涵丰富的体验别提多新鲜了！</p> <p> 竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。疫情终将被战胜，等到春暖花开的时节，让我们一起去放风筝，在这种春意盎然的民间活动中，呼吸早春空气，享受着大自然的恩赐，去迎接春日的拥抱！</p>