居家“抗疫”，停教不停学——高密市金苹果幼儿园教师居家学习，做有准备的教师。

境随心转

一场猝不及防的疫情打乱了我们正常的生活节奏和工作安排。不得已宅家抗疫情，虽然延期开学，教师们身处假期，但是，老师们做到“停教不停学”，利用居家时间静心学习、阅读，不断提升人文素养，丰富专业知识，为新学期即将面对的挑战和变化，做更为充分的教育准备和能力储备。 　　为了把控好培训的节奏，安排好学习的内容，使老师们假期学习更有实效、能落地，首先制定学习计划，明确学习内容。幼儿园每周在业务群里推送名师讲堂视频、教师专业学习文章，老师们根据推荐材料认真学习，做好学习笔记，每周六上午将自己的学习记录、学习照片发到业务群里，老师们交流、分享，使老师们能够在假期里学有所获、学有所长、学有所用。 静心阅读，腹有诗书气自华 开展“静心阅读，腹有诗书气自华”读书活动，在假期中教师根据个人计划进行好书阅读。让每位教师在阅读中有所悟、有所思、有所得。并写好读书笔记，写好自己的阅读体会，分享在业务群里，促使教师养成阅读好习惯，也通过共享汲取更多书中的营养。 　　精读《指南》《规程》内化于心 为全面提升教师的教育理念和专业知识，假期中开展《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》课程学习活动，让老师们深入领会和准确把握《指南》《规程》的精神实质。在学习与反思中，不断提升专业水平。 借力网络“优”课资源，提升教学水平 老师们通过网络视频，搜索优课视频课程，进行观课、学课。提倡教师在观课的过程中去发现、查找挖掘自身存在的不足，学习讲课方法，对平日的教学进行反思，提升自身的教育教学能力。 　　我们在抗击疫情，也在接受着生活的教育，实现着自我成长。疫情当前，作为老师我们唯有努力提高自身的专业素养和能力，才能更好的服务于幼儿和社会。非常时期，就让我们用非常的方式，将学习进行到底。静心提升素养、蓄势待发，“没有不可逾越的冬天，没有不会到来的春天。”延期开学只是暂时的，随着疫情的控制，开学指日可待，让我们在学习中为新学期工作做有准备的教师。