见微知著——小课堂大教学 棠湖小学微课开发与应用

棠湖小学李粟娟

<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;学而不思则罔 思而不学则殆</b></p><p><b></b></p><p>&nbsp;&nbsp; &nbsp;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;宁津县棠湖小学组织教师参加“微课开发与应用”培训活动,王吉娟老师和赵建男老师分别从微课制作理念、手机微课课程开发与应用 两个方面进行讲解</p> 微课制作理念和常用软件操作指导 <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;3月5号下午,王吉娟老师针对微课制作理念和常用软件操作指导展开讲解。</p> <p>&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;王老师从微课是什么、为什么开发微课、在什么情况下场合下使用微课、怎样制作微课四个方面进行培训,其中第四个方面怎样制作微课是本次培训的重点,王老师细心详细讲解微课制作环节,关卡内容层层递进、步步延伸,直至达到一堂精品微课的设计目的。微课内容也是多样的,由此,希望所有老师都积极加入进来,开发微课课程的这一目标得以实现。</p> 手机微课课程开发与应用 <p>&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;3月6号下午,赵建男老师为我们讲解手机微课课程开发与应用的内容。</p> <p>&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;赵老师从微课程制作、手机拍摄技巧、乐秀、 以及微课制作的15条建议几个方面进行培训</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;此外,赵老师结合自己的制作实例为我们进一步剖析微课的制作技巧。</p> 教师学习风采 <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;此次培训的目的就是学习、研究、推广、普及,虽然历时1个多小时,但是老师们学习热情高涨。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;老师们聚精会神,做好笔记。都想争取尽快可以做出满意的微课视频,从而提高自己的教学能力</p> <p>&nbsp;&nbsp; 赵老师细心耐心解答疑惑</p> 星星之火 可以燎原 <p>&nbsp; &nbsp; 会后,刘校长为了提高教师的教育教学能力 ,希望教师们尝试制作一节属于自己的微课。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;老师们表示定要仔细研究微课,应用于教学实践中,也希望自己能快速成长起来。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;在这个跨界的时代</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;作为一名青年教师</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;唯有不断学习,才能立于不败之地</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;机会总是留给有准备的人</b></p>

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