<div> 家庭教育是学生教育学生一生教育的基础，构建良好的家庭教育环境，建设家长学校势在必行。我校结合便捷的271BAY资源，开展“以学生为核心的现代文明家庭建设课程”，家校联手共同建设以学生生命成长为核心内容的现代文明家庭。</div><div>通过开展各种亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，形成家庭生活中民主、平等和欢乐样和的气氛。<br> 通过活动让孩子的身心健康发展，让家校形成育人合力，培养具有卓越品质，家国情怀，全球视野的271教育学子。</div> 1.思想引领课程<br> 目标：让家长和孩子明白家庭建设课程的意义，从内心深处认同并有效开展课程。 2.亲子阅读课程<br> 目标：养成读书习惯，促进亲子交流，紧密亲子关系。<br> 每天拿出一小时间家长与孩子共同阅读。共同制定阅读书目，共同制定阅读计划，阅读进度，并定期进行读书交流，在交流中理解彼此的立场角度，以及处世的态度与方法。这样亲子共同成长，形成相互督促，相互启发。 3.亲子共观影课程<br> 目标：放松身心，增进情感，传递正能量。<br> （1）共同观看《新闻联播》《同心战“疫”》节目<br> （2）根据自己的实际情况选择一部有意义，有启发的电影。电影题材推荐：①爱国题材②亲子题材③励志题材④教育题材<br> （3）进行亲子观看交流，相互之间谈谈对疫情，对影片的理解，家长要抓住本次教育机会，向孩子传递能量，激发斗志，增进情感。 4.亲子研究性活动课程<br> 目标：通过亲子的研究性活动，父母与子女在参与中加强理解，相互帮助支持，更好的促进亲子之间的关系。<br> 研究性活动一：春节期间的民风民俗及特有的文化现象<br> 家长学生通过共同研究春节文化，明白春节的民风民俗，感悟春节对家庭的重要意义，感恩亲人，关爱亲人。<br> 研究性活动二：“党的领导、人民当家作主、依法治国”优势及影响<br> 当今中国实力越来越强大，疫情的控制足以体现，作为社会的一份子，家庭中的每个人都要了解国家，同时加深对家的理解。 5.亲子专业成长课程<br> 目标：父母用自己的工作中的专业知识让孩子有所成长，同时了解孩子对于未来职业的一个规划。<br> （1）父母讲解工作环境，工作流程，工作方式，让孩子明白父母工作的辛苦<br> （2）孩子谈论对父母的工作理解和想法。<br> （3）孩子谈论自己对于职业的认识，和自己对于未来职业的规划。<br> （4）父母与孩子共同制定孩子未来职业的详细计划书。