<p> 2020，庚子鼠年，一株木棉，历经风雨48载。不同寻常的春天，迎来人生的第四个本命年。时遇疫情，恰逢三.八，记录点滴，珍藏回忆！</p> <p> 2019小年到除夕，七天日夜奋笔，完成教研中的第一部“巨著”——《经典古诗词诵读对提升小学高年级学生语文素养的实践研究》的课题审评书。看似简单，但对于使用电脑不够熟练的我来说，的确是一场大战役，一项大工程。</p><p> 为自己的钻研付出点赞！即使眼熬得酸涩流泪；手腕敲击键盘患上腱鞘炎；颈椎病又加重疼痛…但是，收获满满，信心满满，快乐满满！</p><p> 2020年的大年初一，全国施行禁足。我欣然开始忙碌课题，搜集整理与课题相关的资料：《“春”字飞花令》、《“花”字飞花令》、《“春花”飞花令》、《传统佳节古诗词》、《含有成语的古诗词》、《四至六年级古诗分类》……各100条以上。</p><p> 每一句的搜集，整理，分类，都力求准确无误。虽然打字速度很慢，忙碌十来天才算初步定案，但是，在此过程中，收获了诗词知识，提高了打字的速度。累有所获！😊</p> <p> 突入起来的疫情，打乱了我们的生活。延期开学，网上直播，钉钉教学，答疑解惑……一切都是那么陌生，那么忙乱。但是，作为教师的自己，必须快速适应，快速上线，做好孩子们的导师和心理守护人。</p><p> 我要为我们“木棉之声”朗诵社团的孩子们点赞！自制小视频，用自创小诗歌，用深情地朗诵，向奔赴武汉一线的白衣天使致敬，向抗疫英雄们致敬！</p> <p> 这是我班热爱书法的孩子们，在“翰墨飘香”群里，用飘散着墨香的书法作品，向抗疫英雄致敬！</p> <p> 这是我班的小画家们，用画笔画出自己心中的英雄，画出对疫情的理解，用作品表达抗疫心声！</p> <p> 我们的微信课堂更是异常精彩。</p><p> “飞花令”微信“飘飞”；《经典诵读》隔空挑战；微信课堂每天相约；作业展示乐此不疲……</p><p> 有时我们竟然会攀谈到深夜！</p><p> </p> <p> 每天醒来的第一件事就是认真做《学习强国》。从这里，我了解了每天武汉疫情新进展；涉猎各大学习平台，了解国家更多政策法规；听读诗词文化，感受传统文化的伟大。可以说《学习强国》就是一部囊括祖国历史、地理、医学、文化等等一切在内的大书，读之，乐之，获之！</p><p> 在《师训.卫东》里，学习到更一线，更前沿的专业教育，也是收获颇丰！</p> <p> 备课是一项大工程。最初没有课本，每天电脑上看教材，眼睛吃不消。家里又没有打印机，怎么办呢？方法总比困难多。我托付家有打印机的朋友帮我给打印出来，又亲自送到小区卡点。这件事，我也着实感动！</p><p> 拿到打印的课本，如获至宝，开心兴奋。每天晚上，备课、查资料、记笔记、理思路……课本上，密密麻麻，红霞霞一大片，看着还真舒服。😀</p> <p> 看到我的听课笔记，心理颇感自豪。每天跟随有线电视看直播课堂，随时做好听课记录。之后每天十点半，准时跟同学们网上相约，帮助孩子再把当天所讲内容的重难点进行梳理，还要仔细检查每个学生的作业、背诵等内容。笔记本上，那小似蚂蚁的字迹，那黑压压的标记，那红的、黑的符号，哈哈哈，只有我自己懂！😀😀</p> <p> 夜深人静，是我最活跃的时候。疫情以来，我整夜失眠。有自己身体原因，也有疫情影响，身心都处于紧张亢奋的状态。于是，每晚的创作也成了我的必修课。</p><p> 散文《闪动的微信》，从教师、学生、医生、门卫的角度，歌颂了抗疫一线的不同家庭，不同岗位，在抗疫路上的坚守和奉献。诗歌《等你回家》，从母亲、爱人、孩子的角度，讴歌了那些逆行而上，无私奉献的白衣天使的每个家庭所做出的支持和牺牲。诗歌《山那边》，用词和现代诗的结合，表达了自己的抗疫心声。</p><p> 创作过程很辛苦，但是结果很幸福！不管作品是否被发表，它都是我的心路历程的记录。感到欣慰的是我们“木棉之声”朗诵社团的学生，把《等你回家》和《山那边》自制成朗诵小视频，发到平顶山教育电台参加展博。《等你回家》也被选送到省教育厅。</p><p> 创作，喜欢！累并快乐着！</p> <p> 今天三八，给自己送个礼物吧。把近两个月的生活点滴记录下来，收藏美好的过往。</p><p> 春天来了，木棉也将盛开。“珍惜当下，快乐生活！”便是我的花语。😀</p><p> 每个人都是一部大书，永远读不完，也写不完。</p><p> 今天，就到这里，未完待续！</p><p> 2020.3.8夜</p> <p> 我在群里的一个小创意，没有想到，孩子们是如此的懂事，妈妈们是如此的满足！</p><p> 特殊的三八节，别样的礼物🎁</p><p> 孩子们那暖心的一语、一花、一吻，足以芬芳妈妈们的整个春天；孩子们贴心的一次捶背，笨拙的一次洗脚，轻柔的一次按摩……足以抚平妈妈们脸上的皱纹！</p><p> 这个三八，值得纪念！</p><p> 补写于2020.3.9凌晨</p>