<p> 2020年的春天，如约而来；2020年的新学期，线上开启。突如其来的疫情阻隔了师生面对面的教与学，但通过网络架起了一座学习的桥梁。根据大亚湾区宣教局关于开展线上教育工作的通知，为进一步做好线上教育工作，提高教学实效，我校于2月29日召开行政会议，组织学习文件精神，制定切实有效的线上教育工作方案，并通过邮寄方式将教材发放给全校师生使用，为3月2日开启线上教育做好了充分的准备。 </p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 认真筹备，统筹规划</span></p> <p> 学校教务处认真筹备线上教育工作，坚持立德树人的根本任务，结合学校实际制定课程学习计划。除语文、数学、英语主要科目外，还安排了音乐、美术、体育、心理健康教育、品德、安全、防疫知识学习等课程，每周开展主题不同的专题教育，坚持实行“五育并举”。教务处统筹规划，统一年级教学进度，严格把关教学内容和教学平台，强调线上教育需注意的事项，确保线上教育有序开展。</p> <p style="text-align: center;">各学科制定好三月份线上教学计划</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">集体研讨，用心研磨</span></p> <p> 各年级以备课组为单位，通过线上会议集体研讨线上教学计划和授课内容，科组间相互协作，群策群力，积极探索线上教学平台和软件，精选优质教学资源，共同分享线上教学经验。</p> <p> 教师们居家认真备课，在线答疑</p> <p> 在线上教育过程中，采用线上学习和线下自主预习、完成作业相结合的方式进行，引导学生自主、主动地参与到学习中。教师们也很注重学生学习过程的监测，认真批改学生作业，以鼓励赞扬为主，激发学生网上学习的动力。</p> <p> 线上教学虽然不受时空的影响，但是缺少与学生面对面的交流指导，特别是对于英语这门非母语的语言学科，更是一种挑战。在经过前两周推送微课和作业批改后，英语王冬怡老师发现，这种方式并不能很好地掌握学生的习得情况，对英语发音的纠正也存在困难。于是，她主动摸索直播软件，经过与同事一起研究试验，最后选定了容易操作的腾讯会议进行直播。在线上教学过程中，她设置了有趣的游戏和学生进行互动，增加学生在课堂中的即时互动交流。经过一周的课堂直播，在家长的积极配合和孩子们的主动参与下，课程开展得很顺利！</p> <p> 学习完Uint1《My School》，学生用彩笔绘画出学校，并在图上标出相应的功能场所单词。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">形式多样，快乐学习</span></p> <p> 疫情也是一本鲜活的教科书，除了教学知识，还利用鲜活的现实教材育人，努力促进学生德智体美劳全面发展。</p> <p> 绘制手抄报、思维导图，制作可爱的口罩等丰富多彩的特色作业冲淡了疫情带来的阴霾，红树林分校的学子们用独特的方式为武汉加油！为中国加油！</p> <p> 美术课部分学生作品</p> <p> 别小瞧我！做家务我也行！</p> <p> 我们相信，雾霾终会散去，期待在春暖花开之时，相聚在美丽的校园中，尽情地享受快乐的学习时光！</p>