<p style="text-align: center;">《博弈视角看孩子》</p><p> 优秀的孩子背后一定有优秀的教育方法，我想这就是所谓的合作性博弈吧！我是谁？我需要什么？我如何获得？孩子是谁？他需要什么？如何让我们共赢？就这个问题我简单谈谈我的感受吧！</p><p> 当杨老师在课程中说到孩子的成长史时，我的心里一阵波澜，全身的肌肉紧绷，眼眶里的泪水缓缓流下，我随即用手抱了抱自己的身体。是呀！我的孩子从无到有，从一体到分离，从小到大，他经过了多少的艰辛才来到这个世上，他又是经受过了多少的折磨才长到今天？当他呱呱坠地时，我满心欢喜满心怜爱地去亲他，抱他，搂他，看他，喂他吃，喂他喝，给他换尿布，给他擦屁股…那时候我想所有的父母都和我一样是感觉最幸福甜蜜的吧！可从什么时候起，我的手脚开始无情地在他身上留下恶魔般的痕迹，我的初心去哪了？我的欢喜和怜爱又去哪了？现在想想，悔不当初，可是已然过去，对于现在的结果，我得认账。</p><p> 我是谁？我需要什么？我如何获得？这几个问题在认识博瑞智之前我会说我是一个妈妈，我需要把我的孩子培养的成绩优秀，做人优秀，我只能通过自己的看管，打骂，要求，强迫，引导等来达成目的。可现在不一样了，我还是一个母亲，我的需求改变了，我需要幸福快乐的生活，我需要能把我的孩子培养成真正的人的能力，我需要我的家庭和谐美满，我需要我的涵容度足够的高，配得感足够的强，我还需要宁静的内心和能看透现象后面本质的睿眼。可这些怎么获得？以前的老办法肯定是不管用了，现在认识了博瑞智，认识了深耕课，一只脚踏上去了，站在了一定的高度，可是，还有比我更高的事物，我只有把另一只脚往上踏才能看到，不断成长自己才是对我如何获得的最好解释。</p><p> 孩子是谁？他需要什么？以我现在对孩子这个生物的了解，孩子他是一个主体，是一个独立的人，是一个有自己王国的主权国家，任何人不得侵犯。他需要父母的尊重、信任、鼓励、表扬、认可，他需要有自己的自信心和足够高的自我价值，他需要老师的肯定和鼓励，他更需要同学们之间纯真美好的友谊！可是，这些该如何获得呢？我们该如何共赢呢？孩子他是弱势群体，他的背景知识不足以达到他所想要的那个深度，那么，这个责任就扛在了父母的身上。当孩子发生任何问题时，作为家长的我首先不能被情绪所控制和影响，我得做出来一些事或者说出来一些话来达到合作博弈的目的，这个事或话一定要起到作用，最起码他不能生气，他得快乐，他得愿意，他得打心眼里的佩服，进而听取意见……可是这个难度真的很大。比如，孩子现在写作业时会把手机放他身边，我真是用了我所能想到的所有办法，都没能把他手机带离一米之外。今天晚上我看他作业没有完成，我只要出房门就看他手刚放下手机，我走过去说：孩子，手机离远点哈，它真的会影响你的身体，心智和头脑。说完后我让他把手机放在沙发上，他不吭声，不愿意。我走过去，拿起手机放在了沙发上，他开始生气，没过多久进房来问我要，我没给，后来的结果是持续了三个小时没和我说一句话，虽然他来问我要过后没多久我就还给他了，可还是让他做出了此等表现；又比如每次上厕所时间很长，也要带手机进去，也答应过我以后都不带手机进卫生间，可是，几乎做不到…这样的小事很多很多，如何处理才能不伤我不伤他不伤身不伤心的达到目的？真的需要我好好学习，那样才能让他天天向上。</p><p> 最近几乎天天哭，抽泣、嚎啕大哭都有过，用生无可恋来形容也不为过，可是，现在想想，孩子他又何尝不伤心不难过呀？如果他不是出生在我这个家庭，如果他出生的家庭给予了他足够的需要的一切，比如爱，尊重，信任等，他能变成现在这样吗？他出生时就是一张白纸，所有的一切都是我添画上去的，我才是罪魁祸首呀！😭最近写的所有作业我都能留存一辈子，这些作业将来会成为我生命中最可贵的东西，我想借用杨老师的一句话来告诉孩子：孩子，爸妈没有恨，我们只是没有看见，孩子相信我们，我们会含着眼泪看你长大！</p><p> 最后对自己说：相信相信的力量，相信我能达成所要，相信我一定可以教子成功，家庭幸福的！</p><p><br></p><p style="text-align: center;">黄芳芳</p><p style="text-align: center;">2020.03.06</p><p><br></p>