用钢铁洪流之势，铸教育稳固发展

杨燕荣

贺兰四中数学组教学工作 　　撰稿人:杨燕荣 审核人:屈智强、王玉英 　 2020年初新冠肺炎疫情无情袭击全国，在这场没有硝烟的战争中，贺兰四中抗击新冠肺炎疫情的前线阵地上，有一群人始终冲在抗疫的最前线。他们用服从命令、全力配合、自我防护、传递力量16个字，向人们诠释了一名普通教师深沉而坚定的“抗疫”情怀。 面对疫情防控的严峻形势，落实“离校不离教、停课不停学”的工作部署，2月6日，我校接到承担“贺兰县七年级空中课堂”直播工作任务时，校领导第一时间积极响应，并在授课教师及设备操作等方面进行统筹部署。 　贺兰四中党委书记、校长吴兴军同志心系“空中课堂”直播活动，从第一次的试播到每一节课的直播，吴校长都会亲临现场，寒暄问暖。 　 　　2月17日，贺兰县教育体育局领导到我校督导空中课堂直播情况，叮嘱我们在做好自身防护的同时，要确保课堂质量。 　主管教学的副校长金朝东同志鼓励每一位授课教师。让大家心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，共同打造出一堂堂优质课。 面对无生的课堂，开放的接收终端，授课教师们抵挡住各种压力，不断磨课，互相指教学习，尽自己最大的努力上好每节课，不负众望。 　 2月12日“空中课堂”第一次试播，大家互相听课学习，课下热烈研讨试播过程中出现的问题，共同克服困难。 　 　按照课程表的安排，我校的“空中课堂”有序的进行着。 　 　　数学学科组组长王玉英老师接到通知，立刻行动起来。精心选择授课内容，合理规划时间安排课时，组织授课教师何丽娟、闫春、张建华、杨燕荣进行集体教研、搜集优质教学资源、讨论备课、打造高效精品课堂。 　　信息中心李杨主任负责直播设备的调试，做好后勤保障，及时传达空中课堂授课要求，提醒授课教师注意授课时的每一个细节，争取把最好的一面展现给大家。 　　 　在每位教师上课前，王老师都会认真审核授课内容并与其交流沟通提出指导性意见。 　　通过与团队其他老师的交流，团队成员们以高标准，严要求的工作作风，认真的对自己的教学设计和课件进行二次备课。 　　 　　每次“空中课堂”，教师们都以饱满的热情，深厚的教学功底和独特的教学风格引领着学生遨游知识的海洋。 　　何丽娟一级教师，自治区骨干教师，首批贺兰名师，八年级（6）班班主任，承担八年级（6）班、（14）班数学教学工作。 　　王玉英一级教师，数学学科组组长，八年级数学备课组组长，八年级（3）班班主任，承担八年级（3）班、（4）班数学教学工作。 　　张建华一级教师，贺兰四中共青团团支部书记，七年级（2）班班主任，承担七年级（2）班数学教学工作。 　　闫春一级教师，七年级数学备课组组长，七年级（18）班班主任，承担七年级（8）班、（18）班数学教学工作。 　　杨燕荣二级教师，八年级（9）班班主任，承担八年级（9）班、（11）班数学教学工作。 　　每节课都凝聚着授课教师的心血，课前在线上线下找大量的资源备课，优胜劣汰，寻求最适合学生的教学方法与资源。每一个教学环节，都有条不紊，多而不乱，讲解细致。 　　除了以上五位教师进行空中课堂授课工作之外，数学组各年级组长分组召开本年级教师视频会议，听取大家的工作计划和学习安排。在线进行教材分析、研讨，尤其要求青年教师多钻研教材，提升业务能力。 　　每个年级的数学教师在组长的带领下集思广益，制定本年级组疫情防控期间“空中课堂”的教学设计，每一个操作环节，时间节点都安排的清楚明了。并及时总结工作中的优点与问题，提出有效整改措施。 　　仅仅依靠线上资源还是远远不够的，那么多学生不能一刀切，每天下午各班数学老师都会针对本班学生亲力亲为的进行授课，一些老教师也是拼了，积极学习信息技术平台的使用方法，由不懂——懂——熟练操作，真比尖子生还好学，为这些爱岗敬业的老教师👍！青年教师也不闲着，主动承担教学工作，整合各种教学资源，分享给大家。老师们一改往日的授课模式，通过一条条电波将知识传遍千家万户，在师生之间架起一座爱心之桥。 　　数学组的教师们也在同步听课中，随着同学们一起做好课堂笔记，并在课下分析思考学生会遇到的问题，努力用最简便、易懂的方法，帮助学生破译难点，掌握知识。 老师们的听课记录! 　　不分昼夜的投入，数学老师们都本着为每一个孩子负责的态度，从课前导学案——线上答疑——练习巩固——布置作业——批阅作业，每一位数学老师都在用行动践行着教育工作者的初心！ 　　少年智，则国智；少年强，则国强……在这个特殊时期，孩子们明白只有用知识把自己武装的威武有力，才能在危难时刻为国家排忧解难。所以，孩子们在线上用心地阅读每一道数学题，深入思考，积极回答线上老师的提问，勇于质疑，认真解答课后习题。 　　许多人开玩笑说，老师变成了“十八线主播”，我想说在主播和战士这两个名词间，我们更青睐于后者。“听党指挥、能打胜仗、作风优良”，拼尽全力诠释教师的使命与担当。 春天已经到来，疫情终会消失。“离校不离教，停课不停学”既是抗击疫情应急之举，也是我校近年来大力探索“信息化教学”之路的成果检验。数学组全体教师高度重视，积极准备，认真组织，有效实施。疫情当前，让我们携手并肩，一起加油，用行动践行数学人的本色——用钢铁洪流之势，铸教育稳固发展！