<p> 突如其来的新型冠状病毒感染肺炎疫情，仿佛给生活按下了暂停键，居家隔离成为这个超长寒假的常态，在家学、在线学，成了摆在莘莘学子面前的头等大事。为此，在教育部明确要求“停课不停学”</p><p>“正式开学前不要提前网上教学”的情况下，“学什么，怎么学”的问题，成了学校和老师们需要解决的当务之急。</p><p> 在学校的统一安排下，我校初中语文教研组积极开展线上研讨，及时交流研讨共同出谋划策，落实“停课不停学”实施方案，充分利用教学资源，设计计划，安排内容，使得线上学习效果达到最佳。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">学什么</span></p><p><br></p> <p> 学什么？在交流研讨后，各备课组一致认为在抗疫期间，根据学科特点，除了开展生命教育、健康教育和阅读外，语文科的主要任务是：利用这个假期，复习所学过的古诗文，让学生温故知新，在不断积累巩固的基础上内化知识，以达到融会贯通。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">怎么学</b></p> <p> 怎么学？抗疫期间，如何在线上指导学生学习还真是个技术活。“爱学”微视频＋微信群推送任务是我们一致认为最符合学情最行之有效的方式。当然，除了老师有效的指导，培养学生自主学习的习惯与能力也不可忽视。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 孩子们学习的背后，是老师们的默默守候。</span></p> <p> 黎运公老师的指导既有对家长督促上的提醒，又有对学习内容上的提示与点拨，既担心孩子们惰殆又怕他们学习上的厚此薄彼，循循善诱、苦口婆心！</p> <p> 若能成为学生的良师益友了，足矣！孙少娟老师如是说。</p> <p> 钟鹏雁老师的指导语总是抓住重点，切中要害。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 写在最后</span></p><p> 经过四个周的培养磨练，孩子们已经逐渐养成了自主复习的习惯，即便老师没有推送任务，也自觉的完成手上的练习并拍发到群里，这是在这疫情期间最可喜的。教育是慢的艺术，让我们默默守候，静待花开吧！</p>