<p> 本是一年一度的开学季，却被一场突如其来的新冠状肺炎打破了原有的计划。假期的延长并不意味着学生要放下手中的书本，老师放下备课的教案。面对疫情，停课是生命的保护，不停学是梦想的追求。如何有效推进线上学习？如何提高学生的学习热情？如何保证学生的学习效果？如何做到全员参与，一个都不落下？这些都是疫情期间一线教师最关心的问题。3月6日下午5时，教务处组织语文、数学教研组全体老师开展了一次将近一个多小时的线上教研活动。</p> <p> 首先，语文老师们真诚地分享了线上语文教学的成功做法:1.关注疫情期间居家不能外出的孩子们的身心健康，通过开主题班会、引导学生关注新闻、学习逆行者感人事迹等形式让学生正确认识这场疫情，树立正确的人生观和价值观。2.充分发挥生本教学中小组建设的作用，小组成员在老师的指导下，互助互学，取长补短；3.教师主动摸索各类教学软件:利用钉钉直播、腾讯会议、整合学而思、优学派、慕课等教学资源，为学生营造一节节精品课程，课后更是运用一起小学老师、AA班级助手等软件为孩子创造便捷有效的方法来检测学习效果，练读课文、单元测试等，使孩子能顺利度过疫情期间的居家学习和生活。4.低年级老师关注到孩子们自主学习能力还有待加强，老师把教学重点落实在了字词和朗读教学方面，寓教于乐，在游戏中学语文、用语文。5.高年级老师考虑到线上教学孩子们接触电子产品较多，老师们把更多的时间留给学生进行书香阅读，并引导学生画出思维导图、书中人物关系图、全书的结构、做读书笔记……充分让书香浸润心灵！</p> <p> 其次，数学组全体教师采用线上学习形式，聆听了全国著名特级教师许卫兵老师的讲座《为思维素养而学》，随后就专家的讲座谈了自己的感悟与收获。聆听大师的课，是一种智慧的启迪，更是激发了老师们对教学的思考。俗话说：多见者博，多闻者智，学有所悟，学贵有恒。让我们努力领会大师的思想，以名师为学习榜样，更深入的研究学生与参考教材，一起在数学这条别具匠心的艺术之路上越走越好，为了人类的思维得以最完善程度的运用不断摸索，不懈追求。相信数学文化也会不断进化，由此迸发出更多的知识，拓宽更多未知的新疆域。</p> <p> 最后，针对一小部分不能按时完成学习任务和作业的学生，老师们纷纷献计献策，讨论热烈:有的通过打电话问候家长在抗疫前线的留守孩子；有的通过视频聊天关心学生；有的特意为因客观因素不能正常进行线上学习的孩子发送微课视频……老师们把温暖遍送到每个孩子身边，保证线上学习一个都不能少！</p> <p> “一个人走得快，一群人走得远”今天近一个多小时的线上教研，真正体现了我们的教育情怀！全体教师会一如既往，群策群力，众志成城，在平凡的工作岗位上，为打赢这场防疫战贡献自己的力量！甘英副校长指出，在疫情期间要注重进行守护生命的教育，呵护孩子的心灵。在特殊的教学方式中，班级管理显得尤为重要，方法重于知识，孩子们学习习惯的培养要常抓不懈。 </p>