<p> 我家闺女五岁了，自称是家里的小公主，对于闺女的培养，我和老公的分工非常明确，我负责教育，他负责顺着小公主好好的玩，小公主总是说：“我爸爸是世界上最好的爸爸！”每天嘴上跟抹蜜似的，哄着爸爸开心！</p> <p> 从女儿两岁左右能说一整段话开始，我就一直在刻意的培养着女儿的“讲故事”的能力，而在我眼里的“故事”，根本算不得什么故事，大多是引导她对所见所闻的直观描述。</p><p> 把训练女儿讲故事的过程当成游戏，让她在这个游戏过程中感受快乐，感受语言的魅力。我总是将女儿所讲的故事用录音的形式记录下来，闲暇之余放给她听听。她总是笑得乐开了怀，自己感觉都非常可爱。</p><p><br></p> <p> 今年的寒假跟以往不同，由于疫情的影响，只能呆在家里，不能出门。这对于一个爱打爱闹，爱跑的娃娃来说，确实有点难度。开始我每天带着她跟着老师的步伐，完成每天的小任务。可是完成任务之后的时间在哪里呢？想一动不动的看电视，想偷偷的看手机。这怎么能行呢？这样下去不但毁了你眼睛，还养成了坏的习惯。</p><p> 我制定好计划，上午有背诵古诗，学算数，完成老师的任务，学学轮滑，练练车技。下午跟着老师的步伐学习葫芦丝。晚上练练舞蹈，可是这样满满的安排，她坚持不住了，说了一句怎么这么麻烦啊！思来想去我必须想办法，让孩子乐学，小孩也得把积极性调动起来！这时候我就用一张小小的奖励贴来给她做约定。我说：“你每天能自己背诵，自己算数，热爱劳动，自己收拾玩具，都会得到妈妈发的奖励贴！”“妈妈，我得够10个奖励贴，你要送给我一个大玩具和我最喜欢吃的，我要自己选。”“好啊！”这时候她兴趣来了，每天自己的主动性来了，早晨起床的第一件事就是拿起书本开始读，然后非常有续的完成好每天的任务，时常还提醒我，妈妈我今天的什么什么还没做呢“妈妈，如果我每次的小任务都完成的非常好，是不是今天就可以多得几张奖励贴啊！”“当然是了！”一天下来竟然得了五张！并把得到的奖励贴规规整整的贴在一张纸上。每天都数着，得了几个了？还差几个？</p> <p> 我相信 只要给予阳光雨露的滋养，一定能开花结果。</p>