春华学校3月9日六年级各科学习指导

春暖花开

今天是3月9 日，“停课不停学”线上学习进行时！       孩子们，每天都是一个新的开始，每天都要给自己树立一个小小的目标哦！快快拿出笔和本子，记上听课的重要内容，自觉独立完成今天语数英老师布置的学习任务吧！       让我们一起努力，共同创造美好的明天吧！ 今天课时安排： 8：00—8：20经典诵读《氓》 8：30—9：10语文 9：10—9：30大课间做眼保健操 9：30—10：10英语 10：20—11：00综合（科学小实验） 14：30—15：10 数学 15：30—16：10 阅读（经典诵读）   8:00——8:20跟着老师一起晨读经典   8:30——9：10语文课  第一环节：熟悉本课的自学目标 1、理解本单元课文的主要内容，体会作者通过语言、动作、神态等描写方法刻画人物性格。<div>2、会读本单元生字的读音，会写本单元的生字，能够区别形近字。</div>  第二环节：自学指导   阅读板块  1、《鲁滨逊漂流记(节选)》一课,课文的主要内容常以小标题填空的形式考查。 2、《骑鹅旅行记(节选)》一课,对小男孩尼尔斯的人物评价,常以判断正误的形式考查。 3、《汤姆•索亚历险记(节选)》一课,对汤姆•索亚的人物评价,常以判断正误的形式考查。 基础知识板块：   1、易读错的字 梗[gěng]      陋[lòu]     蛮 [mán] 栅 [zhà]        剔  [tī]      潺[chán] 眩[xuàn]   2、易写错的字 惧      聊         凄          宴 3、必须掌握的词 航海　荒岛　流落　潮水　凄凉　水源 野兽　帐篷　援救　寂寞　恐惧　联想 宴会　面积　淡忘　文明　忧郁　计算 缺乏　防止　日历　仪器　望远镜　自动 事实　制造　缺少　栅栏　介意　无非 处境　苦闷　理智　控制　知足　隔绝 境地　缘故　热带　袭击　防御　手段 解除　不可思议　焉知非福　远眺 词语归类 1、AABC式词语:跃跃欲试 类似的词语:栩栩如生　津津有味　斤斤计较 勃勃生机　闷闷不乐　铮铮铁骨　振振有词 2、ABAC式词语:一模一样 类似的词语:自生自灭　一生一世　无声无息 轻手轻脚　百发百中　无边无际　有声有色 3、描写十分遥远的词语:天涯海角 类似的词语:千里迢迢　千山万水　不远万里　长途跋涉　山高水长　山遥路远　水远山长 4、含有数字的词语:九牛二虎之力 类似的词语:一心一意　三心二意　六神无主 九死一生　九牛一毛　五光十色　五湖四海 第三环节：根据自学指导，观看本课的微课 第四环节:自学检测 背诵语文园地的“日积月累”。 9：10—9：30眼保健操课间运动      孩子们，跟着音乐做眼保健操，让眼睛得到休息，让身心得到放松。走出房间走到阳台，呼吸一下新鲜空气，准备开始下一节课的学习吧！   9：30——10：10英语课   第一环节：看自学目标 1、复习本单元四会单词、短语和句子。 2、能读懂Story time 中的故事。 第二环节：看电子课本   第三环节：观看微课   第四环节：自学指导 1、先通过歌谣和英文歌曲复习本单元重点单词及重点句型的用法。 2、带着问题去观看故事动画视频。 3、找出文章中的生单词，根据上下文内容猜测单词的意思及用法。 4、总结小学阶段所学的四种时态以及它们的用法。 5、观看微课视频，并做好笔记。 重点解析： 1、故事中的难点单词及句型是：moon月亮、It’s time to …该做……的时候了、any用在疑问句和否定句中、dream梦。 2、动词过去式的不规则变化。am/is---was , are---were, eat—ate,drink---drank,run---ran。这些词要准确记忆。 3、小学阶段学习的英语动词时态有四种，分别是：一般现在时、现在进行时、一般将来时和一般过去时。 4、一般现在时注意第三人称单数的用法，现在进行时注意不要掉be动词，一般将来时用be going to和will都可以，一般过去时要注意不规则动词过去式的变化。   第五环节：自学检测 10：20 —11：00 综合实践课        孩子们，这节课我们来学习一个科学小实验，请大家认真观看，你学会了吗？ 14：30——15:10数学课        告别愉快的双休日，我们来开始新一周的学习吧！从今天开始，我们要进入新一单元的学习—比例。首先我们先来看看这节课的学习目标吧。<div> <div>第一环节：看自学目标 </div><div> 1、理解比例的意义； 2、能根据比例的意义判断两个比能否组成比例。      下面我们开始今天的学习，请同学们准备好笔和本，先看一看课本，自学思考下面问题。写在笔记本上。 ① 什么叫做比例？ ② 比和比例有什么联系和区别？ ③ 如何判断两个比能否组成比例？ ④ 如何根据比例的意义判断四个数能否组成比例？ </div></div> 第二环节：看电子课本  第三环节：观看微课  第四环节：自学检测 作业：1：第40页“做一做”。           2: 第43页1-3。  15：30—16：10 阅读课       诵读国学经典，开启智慧人生。同学们，让我们拿出《诗经》书，翻到39页，左手压书，右手点读，端身正坐，大声朗读吧！ 最后送给同学们一句话： 读书要专心 做事要用心 做人要尽心 待人要诚心