<p> 生活中有很多有趣的声音，音乐家把它们变成好听的音乐。听！下面这段音乐让你想到什么？你能听出是什么乐器演奏的吗？</p> <p> 别急！先请你伸出小手跟着音乐跳一跳。请看视频！</p> <p> 刚才老师用“小圆点”描绘音乐旋律，这些小圆点有的高，有的低，排列有序，你能试着边听音乐边画一画可爱的“小圆点”吗？</p> <p> 相信你一定画得不错！现在请你看视频完整聆听音乐，听一听，想一想：这个主题在音乐中出现了几次？每一次又有什么变化？</p> <p> 原来主题音乐一共出现六次，有五次发生了变化。演奏家通过左右手交替变化弹奏、旋律加花、音区变化，把旋律逐渐推向高潮，使音乐情绪也变得越来越热烈，在音乐中我们把这种创作手法叫变奏。下面请再一次完整聆听，听到熟悉的主题时哼唱出来，注意唱准3（mi）、1（do）、2（re）、 5（so）四个音高。</p> <p> 今天我们学习的这首作品是钢琴独奏曲《乒乓变奏曲》。乐曲表现了儿童打乒乓球时快乐的心情和熟练的球技，仿佛乒乓球在小球手的你推我挡之下，一来二去，激烈的比赛场面。</p> <p> 学习完《乒乓变奏曲》，想必许多小朋友也跃跃欲试了，现在请你完成以下任务：</p><p> 1.熟练哼唱该主题音乐，并用“小圆点”画一画图谱。</p><p> 2.根据音乐的旋律和打乒乓球的动作特点，编创模拟打乒乓球的律动，注意动作合拍。编好动作记得拍成视频一起分享哦！</p><p> 3.观看以下钢琴演奏视频，并尝试演奏或模拟演奏。</p> <p>文字、视频、编辑：谢秀容</p><p>校对：陈 洪</p><p>审核：罗梅兰</p>