甘愿逆行而上，只因我为人师——疫情期间初三年级的教师们

和林一中初中部

突如其来的疫情，让我们体验了新的教育教学方式，云接触成了当前师生见面的常态。此时，学校的老师们分外忙碌，教育教学、学生管理、心理辅导、数据统计……正常的教育教学工作因为疫情而变得繁杂。我校教师在教育主管部门“停课不停学，不普遍要求教师直播上课或是录课，不强行要求学生上网打卡等”的要求下，细致谋划，精心构建，用智慧和心血，用心打造了我校鲜活灵动的线上教育。 今天，就让我们一起来了解初三年级的教师们在疫情期间的工作情况。 编者 　　学校经过认真研究、制定详细的线上教学实施方案，确立了三级分层的工作流程，即管理层、班主任、任课教师三级，确保线上教学顺利推进。他们深入年级，细致地了解课程录制的具体安排、关心老师的实际困难，与年级的管理层商讨解决办法。提前对录制教室进行全面消毒，与相关部门协调一批口罩，保护录课教师自身安全。 远程教学是从未有过的挑战，面临技术、思想、心态、学习环境、工作环境等多方面的困难，学校利用多次研究讨论形成的有力抓手，狠抓落实，克服困难。初三工作井然有序，积极高效。目前，已经完成第一期录课任务。 　　王钰，数学教师，科研室主任兼初三六班班主任。 初三年级组分管主任王钰同志接下任务之后，带领年级管理小组一起商量制定切合初三教学实际的具体的落实方案。第一时间联系各备课组组长确认教学进度，定好录课的课题及各学科录课要求，组建录课教师群方便沟通交流；将近期安排第一时间发送至年级班主任群、教师群把工作任务通过微信群分层布置下去，事无巨细地提醒、安排。 王老师不但是初三年级的指挥员，还是战斗员。他在担任教研处主任的同时，还担任着一线教学工作。与学生思想常沟通，进行授课答疑……他常说：“老师的工作就是平凡而无形，老师的价值就是托举学生飞得更高、走得更远。” 　　武向林，英语教师，政教处副主任兼初三年级组长，初三（1）班班主任。 初三年级组组长武向林老师，一边紧急召集年级组成员召开视频会议，做出工作部署，协商具体的落实计划；一边充分发挥市级学科带头人的自身优势，利用当下网络环境下的高效教学对此次的线上教学进行指导，通过电话、微信群对录课老师进行专业的指导。同时还主动承担了课的录制任务。 多次线上会议，终于形成了初三教学活动实施方案，保证了初三教学活动如期开展、有条不紊。除了年级工作外，武老师还承担着班主任和一线教学任务。班主任工作繁琐，任务量大，每天有打不完的电话，晚上还要守着电脑为抗疫做好统计，上报学生各种健康指标。教学上，为了让学生占用的时间少，学习更方便，武老师不辞辛苦，青城教育、微信会议……不断地在各种平台上穿梭，可即便再忙，武老师仍旧不忘学生的思想建设，通过各种平台经常与学生沟通。 张晓艳，英语教师，初三年级副组长，初三（5）班班主任。 初三年级组副组长张晓艳老师接到任务后，把年幼的孩子交给老人，全身心的投入到课程录制中，一边忙碌自己的课，一边帮助青年教师磨课，一天下来回家连和孩子说话的精力都没有。 作为一名英语教师、班主任，张老师认为自己要做好自己应该做的事情，履行好各个角色的职责。通过微信所、钉钉群等媒介与学生面对面地沟通交流。同时，还要编写学案，录制微课，她始终怀有一种信念：尽我所能！ 她希望自己在这场人生大课中做学生成长的见证者、参与者、助力者、指导者。” 　　郭文斌，化学教师。 郭老师在接到录课任务后便将孩子托付给家中老人，一心扑在工作中，熬夜备课，斟酌练习，电话讨论，微信交流，只为把最好的课呈现在学生的面前。 他说：“作为一名老师，没有什么能够比上课更让人挂心的了”。郭老师还这样说：“上网课时家长积极参与配合，孩子们认真努力，这些力量让我温暖，踏实！” 宁艳峰，语文教师。 她的儿子今年要参加高考，但是她毫不犹豫的接下了录课任务，为了让课堂更精彩，每天都在寻思着新素材，寻找新故事，琢磨如何让课更精。用她自己的话来说：“每天都很焦虑，生怕上不好，讲稿写了几遍，录课当天上午还在修改，录完了课，吃饭都更香了。 作为一名语文老师，疫情期间宁老师结合教学内容及时事热点，整理阅读材料，分享给学生阅读，让学生的思想在阅读中升华。 疫情期间，面对不同角色的不同挑战，宁老师说：“尽自己的最大力量上好每一节课”。 　　王彩霞，化学教师。 在得知学生由于网络不好影响线上上课后，日以继夜的研究利用钉钉群开展教学，她认真备课，一遍一遍修改打磨。在家多次反复练习预演上课过程。她借来两台电脑同时工作，半夜在网上找资料制作课件，熬了三宿，一个直播小白鼠终于研究出了怎样高效的利用钉钉群授课了。 作为一名化学老师，彩霞老师每天都和全体初三老师一样，完成备课、录课及准备相关学习资料的任务、线上批阅学生作业，进行关键知识点拨。 她说：“有全体老师的众志成城和竭尽全力，一定可以坚守课堂和学生这个特殊的阵地！” 赵永霞，数学教师。 接到上级部门的通知后，学校领导总体部署，赵老师精心备课、录制微课、自拟作业、利用多种形式进行在线答疑；同时对作业进行认真的反馈评价。 赵老师表示，疫情无情人有情，他坚信在大家的共同努力下，疫情终将过去，春天必将到来！ 施喜艳，物理教师。 原本在老家团圆的施老师在接到任务后早早结束了假期，她说：“居家教学的这段日子里，虽然不能与学生见面，但她通过线上答疑让学生感觉到，只要有学生有问题和疑惑的地方，她就在“身边”。 　　这次录课的计算机教师陈晓沿、马晓燕和郎彦恒同志，从2月25日就到学校录播室检查调试设备。从那天起，他们就没有休息过一天，每天他要录制六节课，在录播室一工作就是一整天，录制完了，晚上还要加班对录制视频进行修改剪辑，有时候加班到凌晨才回家。结束第一期录播工作，等待的不是休息，是第二期、第三期的录制。在几位老师身上看到了老师的执着与坚守。 除了参与录课的老师们，在“停课不停学”的集结吹响后，初三年级组其他的老师们都进入了备战中考状态，在微信群，钉钉群里布置作业，督促指导，特别是初三年级的每一位班主任老师，给同学们鼓劲加油，时时刻刻在线与孩子们并肩作战，及时帮助他们解决备课中的疑难，夜深了他们还在伏案工作。我校初三年级的每一位老师都在尽自己所能，只为精益求精。 　　医务工作者在前线奋斗，社区工作者在基层排查，民生工作者保证人民生活。而我们的教育工作者在用最大的努力保证“停课不停学”。让我们为辛勤付出的全体初三教师们喝彩，为在家学习的初三学子加油鼓励。我们衷心希望，全校乃至全县师生在劳逸结合的同时都向初三师生学起，向初三师生看齐，共同以实际行动打赢这场抗击新冠肺炎疫情人民战、保卫战、阻击战。我们相信，我们期待寒冷的冬日终将过去，相信春天就要到来。和林一中、和林县定会在高、中考中再续辉煌，伟大祖国定能春风又绿，再沐朝阳。 文字：武向林王梅图片：初三年级编辑：王梅审核：李利峰