<p> 本周的工作延续了上周的一师一优课，线上教学，每月一画环节，并增加了研读专著等理论学习环节，让老师们更好得用知识武装自己。</p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">一 线上教学</b></p> <p> 本周的线上教学主要以教材内容为基础展开，结合学生的个人兴趣爱好，用多姿多彩的表现形式进行了作品的创作。</p> <p> 老师根据授课内容精心制作了学习短视频、ppt。让学生爱上学习，学而无忧。</p> <p>学生积极参与，作品异彩纷呈。</p> <p><b style="font-size: 20px;">二 教师学习</b></p><p><b style="font-size: 20px;"></b></p><p><br></p> <p><b>1 “一师一优课”听评</b></p> <p> 认真写听课笔记，勾勾画画，及时做好听评课记录。</p> <p><b>2 崔允漷教授相关理论学习</b></p> <p><b>阅读要求：</b></p><p>学习资料共35篇，平均每天共读4篇，按照资料的分类按顺序阅读，每晚10点前发送第二天读的文章，请大家及时查看。</p><p><b>分享要求：</b></p><p>按照表格排序，主要分享自己阅读文章后的心得体会，200-300字左右，多者不限。其他人员群内回复讨论。</p><p><b>分享、讨论时间：</b></p><p>主分享人每天下午6点前将自己的心得体会分享到群里，其他人员讨论，时间不晚于当晚9点。</p> <p> 根据每天下发的学习任务，老师们边学习边做笔记。正所谓眼到手到心到！</p> <p> 积极参与学习后的心得体会讨论，加深学习理解和记忆。</p> <p> 充实又忙碌的工作学习让我们时刻保持头脑的清醒。只有不断地提高自身的教学素质，才能给学生提供更好的学习资源，做学生合格的引路人。</p>