凝聚集体智慧打造高效课堂——烟大附中道德与法治第三次教研活动记录

嗨！你好

在这场没有硝烟的战疫中，我们见证了最美的人性；在这场全民动员的战疫中，我们看到了医者仁心的大爱；这场战疫必然胜利，因为有着我们无数人的坚守。 一、学校工作精心部署循序推进 烟大附中南校区的教学工作在王校长与教务处的精心部署下，有条不紊地推进着。学校对教研组集体教研活动进行指导，引领教师合理高效运用网络，探讨教师对学生授课情况的把控，研究学生作业的设置及批阅。我们踏实的工作，为疫情的胜利坚守着。 二、教研组凝心聚力打造智慧课堂 道德与法治教研紧紧围绕学校工作布置，集体教研，凝心聚力打造智慧课堂。通过腾讯会议进行网上教研，林华老师利用PPT讲解智慧课堂的设计思路，王松、丁家莉、史春宁老师认真聆听并就备课展示的环节畅所欲言，积极讨论，大家集思广益，博采众长，在讨论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧火花，集体备课效果明显，给智慧课堂的教学设计提出宝贵的改进建议。 　　林华老师通过三个篇章讲述中国故事：第一篇章中国智慧中国方案，第二篇章积极作为中国担当，第三篇章中国战疫人民战疫。利用当今疫情时政对学生进行爱国主义、理想、信念、生命等诸方面的教育。 通过本次课让学生深深感悟中国逐渐走向世界舞台中央的现实，对中国发展充满信心。面对全球面临问题，中国根据当今世界的发展形式，为全球治理提出中国方案贡献中国智慧，首创构建人类命运共同体理念，实现互利共赢。为人类未来发展提出重要价值构想，为人类共同美好的未来指明了方向。 面对当今疫情看到中国作为一个负责大国对中国人民乃至世界人民的积极作为，勇于担当。 　　本课教师引领同学共同讲述中国故事，通过故事让学生对中国共产党、中国制度、中国精神、中国力量、中国担当有了深刻地认识，明确自己肩负的责任和使命！ 三、网络教学注重师生互动生生互动 道德与法治网络教研一直注重教学中要以学生为主体，采取多种教学手段与学生互动，让课堂活起，让学生时刻知道老师在关注自己。通过课堂设置有思维含量的问题引领学生，激发学生学习的热情；通过让学生搜集准备资料进行课堂分享，为学生实践提供平台并从中获得满满的成就感。兢兢业业的老师们让道德与法治的网上课堂充满着活力与激情。 四、利用作业程序进行批阅反馈 道德与法治教研组运用微信小程序布置作业，学生网上提交，教师及时网上批改，写批注写留言，每天在繁忙紧张中度过。通过QQ、微信等多种方式与学生及时交流沟通，疏导学生情绪，进行作业反馈，让学生时刻感觉老师在关注他们。 五、教师及时对网络教学交流分享王松老师：网上授课已近两周，我们老师在不断摸索中也慢慢找到了提高网络授课效率的一些方法。1.由于隔着屏幕，不能面对面感受学生，就通过QQ在课下与他们交流，了解其想法及网络授课的建议，以进一步提高授课质量。2.利用网络的便利，广泛搜集教学资源作为补充，丰富课堂内容。同时利用PPT课件作为辅助，使学生更直观地了解学习内容，进而提高教学效率。3.认真学习各种授课软件的使用方法。如腾讯会议app,视频功能可了解学生学习状态，聊天功能可用于学生提问，进一步了解其学习过程中存在的问题。两者结合便于实时监督学生学习状况。4.充分利用QQ群的作业布置功能，实时发布并及时批改，书写评语。给予学生及时的指导，加强课后辅导。 丁家莉老师：通过直播云和腾讯会议两个线上平台给两个级部授课。根据课时内容及所授班级特点，采取知识导学提纲、情境问题创设等形式，学生自主学习与教师在线引领相结合等方式，确保教学进度顺利实施。在授课过程中注重学生情感态度价值观的培养，坚持理论性和实践性相统一，尤其是初一教学，结合具体教学内容布置拓展性作业，让学生在实践中学以致用、知行合一。 　　没有一个冬天不会逝去，没有一个春天不会来临！让我们静待春暖花开。