成为尖子生的十大学习好习惯,测一测你有几个?

刘晓秋

<p><br></p><p> 亲爱的同学们:</p><p> 周末好! 今天刘老师给大家分享一个话题——如何让自己成为尖子生?尖子生这个群体有着下面十大共同的优点,我们快来一起了解一下吧,或许真的对你有帮助😊</p> <p><i style="color: rgb(237, 35, 8);"> 以学为先</i></p><p> 在尖子生心目中,学习是正事,理应先于娱乐,一心向学,气定神闲,心无旁骛,全力以赴,忘我备战。</p><p><i style="color: rgb(237, 35, 8);"> 随处学习</i></p><p> 善用零碎时间,每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语,背诵公式,破解疑难,调整情绪。有一点他们是一致的:保证学习时间,学会见缝插针利用好空余时间。经过日积月累,效果很可观。</p><p><i style="color: rgb(237, 35, 8);"> 讲究条理</i></p><p> 将重要的学习用品和资料用书分类存放,避免用时东翻西找。每天有“天计划”,每周有“周计划”,按计划有条不紊地做事,不一暴十寒。</p><p><i style="color: rgb(237, 35, 8);"> 学会阅读</i></p><p> 学会速读和精读,提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图,提前了解内容,获取更有效的信息。当积极的阅读者,不断地提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止,特别要弄懂知识的起点和终点,梳理好知识要点。</p><p><i style="color: rgb(237, 35, 8);"> 合理安排</i></p><p> 该做啥时就做啥,在合理的时候做合理的事情,不背道而驰。比如抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教,做到堂堂清。比如利用好时间,勉励自己完成当天的学习任务,做到日日清。比如能够劳逸结合,张弛有度,动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习,不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口,对课本上的东西多看,对未懂的内容能多问。总之做好学习、生活的“司令员”,从容做事。</p><p><i style="color: rgb(237, 35, 8);"> 善做笔记</i></p><p> 尖子生往往一边听课一边记重点,不是事无巨细全盘记录,特别善于记下老师补充的东西。课本上没有的东西,特别是思维方法更是认真记录。能及时整理笔记,对老师强调的重要知识点格外注意,特别注意让知识系统化,积极思考能解决什么问题。</p><p><i style="color: rgb(237, 35, 8);"> 作业规范</i></p><p> 认真审题,冷静应答,把每次作业当作考试,作业工整,步骤齐全,术语规范,表述严谨。作业规范不仅能训练仔细认真的品质,更能养成细心、用心的习惯,从而激发学习潜能。</p><p><i style="color: rgb(237, 35, 8);"> 勤于思考,善于思考</i></p><p> 这一条是重中之重,应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如:做完一道题后,要对答案,这里应有一个反思的过程,要弄清这道题考的是什么,用了哪些方法,为什么用这样的方法,怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果。</p><p><i style="color: rgb(237, 35, 8);"> 学习互助</i></p><p> 与同学开心地相处,遇事不斤斤计较,宽容豁达;珍视同学间的友谊,在学习中互相支持和帮助,经常一起讨论学习中的问题,使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系,才能全身心地投入到学习中,从而保持较高的学习效率。</p><p><i style="color: rgb(237, 35, 8);"> 自我调整</i></p><p> 不回避问题,遇到问题能通过找老师、同学或者自我反思进行自我调节,摒弃外界和自身的压力,自觉地放下思想包袱,化压力为动力,不管是课业繁重亦或轻松顺利时,都保持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示,让信心值不断上升,并且拥有坚强的不可动摇的信心。情绪不浮躁,一旦在学习中遇到了挫折,心情变得非常急躁时,就暂时停止学习,一个人静静地思索,进行心态的调整,不断地告诫自己——“宁可不打仗,绝不打乱仗”。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>加油</i></b></p>