桐南小学五年级美术(第5课)

🌸瓊瓊

&nbsp; &nbsp; &nbsp; 上节课我们了解了中国的传统绘画讲究的就是“诗中有画,画中有诗”艺术意境。并学习了如何将诗画进行结合。今天咱们来玩个水墨画的闯关游戏吧。<div><b><br></b></div><div><b>第一关:“我会猜环节”</b></div><div>(猜一猜下面的两幅画分别来自我们熟悉的哪句古诗?)</div> 第一幅: <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 这副作品你会想到那首诗呢?</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>答案是:</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。</p><p><br></p><p><br></p><p>第二幅:</p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 这副作品你又会想到那首诗呢?<br><br><br><br><br><br>答案是:<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 <div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 恭喜你,通过了第一关。通过欣赏上面的两幅画,你知道水墨画中的墨色分为哪几色吗?我们一起到视频中去找找答案吧!</div></div> <div><br></div> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 相信大家已经知道了墨色的分法,赶紧进入第二关吧!<br><br><b>第二关:“我会说”</b><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 请用“焦、浓、重、淡、清”形容下面两幅作品中的“荷叶、荷花、池水、山、老牛、牛尾巴” <div><br></div> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 不同的用墨方法会使画面产生不同的感觉,例如下面这两幅作品: &nbsp; &nbsp; &nbsp; 水墨画除了需要了解墨色,我们也要掌握一定的绘画技法,请大家进入第三关去一探究竟吧!<br><br><b>第三关:“我会学”</b><br><br><b>1、破墨法</b><br><div> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 什么是破墨法呢,我们又该怎么使用呢?快到视频中去找找答案。</div> <div><br></div> <div><b>2、皴法:</b><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; ① 蘸取少量墨色,保持微微干燥的笔锋。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; ② 侧锋下笔,快速带过,表现出干净利落的笔触。<br></div> <div><b>3、点水法:</b><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; ①&nbsp; 作画前,在纸上洒上疏密不等的水滴,<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; ②&nbsp; 进行创作,使画面出现露气(水滴)<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; <b>要注意:水滴不要洒的太多,也不能太少。</b><br></div> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 如何把墨色和国画技法运用在绘画中呢,我们一起去看看吧。 <div><br></div> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;不少同学画出了自己满意的作品,我们去瞧一瞧。 <div><br></div> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 大师们也创作了许多诗画结合的作品 <b>恭喜你进入了最后一关:“我会画”</b><div><br></div><div><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;作业要求:</b>请利用各种喜欢的技法创作一幅水墨画并给自己的画面配诗一句 。</div><div><br></div><div><br></div>

墨色

水墨画

两幅

作品

我会

水滴

答案

技法

诗画

墨法