濮阳市第二高级中学网络直播教学阶段性总结

曹青萌

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　　新型冠状病毒把我们带入一场突如其来的战“疫”，面对不得不延迟开学的现实，濮阳市第二高级中学在韩淑芬校长的领导下，根据上级管理部门指示并结合我校实际，采取一系列措施贯彻落实“停课不停教，停课不停学”的目标。自2月10日起，我校全体教师依据校领导的统筹安排，通过网络形式具体展开各项工作，网络直播教学就是其中一项重要工作，至今，这项工作已经进行了将近一个月的时间。
　　为知晓近一个月以来教师们在网络直播教学方面的经验与困惑，韩淑芬校长提议，让每位教师用分条陈述的形式进言，然后再由各个学科组汇总上报。

　　为更好地提高网络教学的效果，充分调动学生线上学习的主动性，并结合韩校长近期对网络直播教学的调查，校领导决定，于3月5日和3月6日两天安排一场网络直播教学经验分享交流活动，此项活动主要由校长助理王永强负责，具体由学校教研室组织实施，活动共有两部分组成：一是由初三语文陈娟老师和高一语文崔超楠老师分享自己直播教学的经验，二是全体教师观摩初中数学张美丽老师和高二语文付艳红老师的直播课堂。

　　陈娟老师主要和同事们分享了自己对钉钉直播平台功能的尝试与运用。陈老师从课前准备、直播过程和总结反馈三大方面详细介绍了自己在直播课堂的做法。从介绍中我们发现，陈老师教学的每一步都是经过精心设计的，她对学生高度负责的态度感染着每一位教师。

　　崔超楠老师主要和大家分享了自己的远程管理经验。崔老师表示，“网络教学”对教师而言是挑战，更是机会，网络教学的形式也是培养学生自律以及合作竞争意识的一个重要平台。正是这股想要努力提升自我并教好学生的拼劲促使崔老师探索出一套令同事们叹服的网络教学管理模式。

　　张美丽老师的一节数学直播课让我们意犹未尽。作为年轻教师，张老师用功能强大的希沃白板给同学们呈现了一节如临现场的数学课。张老师的教学板块完整且环环相扣：复习旧知——自主学习——合作探究——课堂练习——课后作业。张老师能够及时查看并反馈学生在互动面板的信息，她还鼓励学生发出连麦申请回答问题，可以说真正做到了关注学生。

　　付艳红老师给我们呈现了一节有关修改病句的直播课堂。付老师的课堂带动力很强，她积极地和同学们沟通交流信息，一节课听来，同事们都表示，仿佛真的走进了付老师的班级教室。付老师设计的教学内容容量适中并且有梯度，课堂教学效果良好。

　　韩淑芬校长认真观看并评价了参与分享的几位教师的直播，韩校长充分肯定了几位教师为直播课做出的努力和成绩，并号召全体教职工去学习这些成功做法。

　　这场网络直播教学经验分享交流活动使学校全体教师受益匪浅，优秀者的经验必然引导着大多数教师去完善自己的直播课堂，可以说，这是一次整体提高我校网络教学质量的良好机会。