敬畏生命 保护自己

一剪寒梅

孩子

侵害

青春期

家长

我们

保护

她们

疫情

教育

儿童

　 沙集镇中心小学开展“女童保护”

主题教育活动

　　儿童是祖国的花朵，是家庭的未来和希望。保护少年儿童健康、快乐地成长，是家庭和社会的共同责任。保护儿童安全，守护儿童健康，是青少年教育的重要课题之一。越来越多的家长也意识到对于女孩进行性安全健康教育的必要性和重要性。可是，为人父母者无论多么努力，也无法做到24小时无缝隙贴身保护。孩子总有独处、落单的时候，所以教会孩子自我保护、远离性侵害就显得尤为关键。特别是最近由于疫情风险降低，不少家长和学生放松了警惕，不能严格地自我居家做好防护，造成一些意外事故。近期，外地就有女生由于疫情期间，缺乏自我保护意识而受到人身伤害。趋于种种原因，在这里，有必要要向孩子们普及儿童防性侵知识，提高儿童的防范意识，让孩子们远离性侵害。那么，怎样对孩子讲述这些知识，才简单易懂又有效呢？

　　首先，我们通过认识身体，让孩子们了解到哪些部位是隐私部位，让她们在潜移默化中受到了教育。

　　在认识了我们的身体之后，就要知道什么样的行为属于性侵害。我们的身体除了可以跑步、爬山、写字、唱歌等作用外，还可以帮助我们传递情感。大多时候，我们和别人的接触是有礼貌的。但有的时候，有些人，接触会让人觉得很奇怪或者是不舒服。这样的触碰要是不及时制止，就有可能给我们的身体带来伤害，严重的可能带来性侵害。

　　为了提高儿童的自我保护和防范意识，致力于保护儿童，远离性侵害，让孩子们健康快乐地成长。我们就应该知道当遇到性侵害时，我们该怎么做？每一个生命都是可贵的存在，我们应该敬畏生命，学会保护自己的身体，向一切侵害自己的身体说“不”！

　　在周围人多的情况下，我们要大声坚定地喊出这两句话：“我不认识你，不要碰我！”、“我还没到14岁，你想坐牢吗？”让有不轨之心的坏人胆战心惊。

　　在周围人少的情况下，我们就要先冷静下来，再想出一些安全巧妙的逃脱办法。

　　如果我们很不幸遭受到了性侵害，首先不要害怕。是坏人的错，我们并没有错，要及时告诉自己信任的大人，同时不要马上洗澡。因为身体上可能留有坏人的犯罪证据，要及时报警，让坏人得到惩罚。必要的时候，还要寻求心理和媒体的帮助。

　　同学们，我们的人生就像一列不断前行的火车，沿途可能会遭遇各种意外。那么，无论我们遇到什么意外，都无法阻止我们追求健康、快乐的脚步。所以我们都要健康快乐地成长。

　　在这里，老师还要让孩子们记住三个求助电话！

　　我们学校不仅举行了线上教育活动，还举行了各种线下体验活动。我们利用网络平台给学生提供观看女童保护宣传片。让她们通过观看短片，以普及提高儿童防范意识为宗旨，致力于保护儿童，远离性侵害。让学生切实地认识到自己身体的隐私部位，唤醒孩子心底的自我保护意识，让孩子们知道如何预防性侵害。

　　教师通过网络平台和学生融合、沟通，了解青春期孩子的心理特质。随着年龄的增长，青春期孩子独立意识日渐增强，有时这种情况也表现为比较自我。此时，孩子虽然有独立的意识，但又不具备完全独立的能力，处于半成熟状态，属于不成熟个体。此时，教师不能打压孩子的独立，也不能批评她们的不足，这是孩子成长的过程。所以，作为教师，就不能怕麻烦，要帮助孩子解决随时可能出现的问题，要学会去接纳孩子，要懂得去尊重孩子。这样，孩子才能健康、顺利地成长。再者，青春期孩子都会逆反，逆反是青春期孩子成长的必然，是青春期孩子的标配。不经历青春期逆反的孩子，心理是不成熟的。因此，作为教师，要帮助孩子顺利度过逆反期，不能因孩子的逆反而导致危机，使孩子受到伤害，这才是良好的教育指导。教师通过网络与孩子进行交流、谈心，在互相理解的基础上，慢慢地与孩子产生共鸣，达成共识。只有学会倾听青春期孩子的心声，才能让学生产生信任感，建立和谐共处的师生关系，实现心灵的沟通。只有这样，你才能发现青春期孩子充满的童趣世界，体验她们的情绪，才会真正地走进她们的世界，达到师生互动，了解她们更多的需求，使她们更加健康快乐地成长。

　　家长如何与青春期孩子谈心？我觉得首先要改变家长的教育观念、教育心态和教育方法。作为家长，允许孩子和自己合而不同，因为家长毕竟和她们不是同时代的人。但一定要注意自己的教育方法，对青春期孩子不能单纯说教，要贴近孩子的心灵，和孩子多交流她们感兴趣的事情。另外，就是通过与青春期孩子的谈心，提高我们辩证的思维模式。我认为教育的终极目标是培养孩子有独立性格、有思想、会思考的人。而要孩子成为这样的人，家长是最好的引领者，作为家长责无旁贷。那就是和孩子谈心过程，要有意无意地向她们灌输。比如说，面对此次的肺炎疫情，假如孩子觉得事不关己，高高挂起。那么，家长就要传达给孩子及时、更新的资讯，喊她看新闻，喊她看资讯。如果孩子消极过度，家长一定要传达给孩子一些正面的信息。如果孩子因疫情爆发，足不出户，每天就情绪不良，就抱怨，就觉得自己很倒霉。那家长就可以对孩子说，我们还只是呆在家里，不愁吃喝，没有性命之忧，而湖北人、武汉人却面临着生与死的考验，比我们更痛苦，更艰难，那些驰援武汉的广大医护人员比我们面临的风险要大得多。如果孩子觉得上网课很麻烦，不想学习。家长要引导她们体验不同的学习模式。此次的疫情是全中国的一次灾难性的事件，但是同时也给全国人民上了一堂很好的生命教育课。这次疫情强行按下了中国经济前行的暂停键，但也一定会深刻地改变中国经济的结构。事情都是辩证的，通过家长的谈心，让孩子透过疫情辩证地看待因疫情引发的整个社会的变革，学会理性地思考问题，洞见未来。

　　此次活动，让孩子们知道了遇到性侵害时具体怎么做，知道了用什么方法保护自己不受伤害，提高了孩子们的自我防范意识和保护能力。让她们在成长的过程中如何保护自己，远离性侵害。我们学校将继续加强女童保护工作，愿孩子们沐浴校园的阳光和雨露，健康快乐地成长！