<p> 寓言故事家喻户晓，孩子们也能绘声绘色的讲述。作为一种文学体裁它字数不多，但言简意赅，读后可以让人明白许多道理，可以说是小故事大道理。</p><p> 统编教材三年级下册语文的第二单元就是以寓言故事为主题。根据《快乐读书吧》以及教研员的推荐，为了让孩子感受寓言故事的魅力，“延学”以来我们开展了《克雷洛夫寓言》整本书的阅读，并开展了一系列活动。</p><p> </p> <p> 活动一：静享阅读之美，感受阅读之乐。孩子们居家学习期间天坚持阅读30——40分钟。</p><p><br></p> <p> 活动二：品词咂句享乐趣。</p><p> “不动笔墨不读书”，边阅读边批画，边积累，有词语，有句子，有简短的感受或是明白的道理，有的配上自己喜欢的小插图。我们坚信点滴的坚持，就是阅读习惯的养成。</p> <p> 活动三：“喜欢的故事我推荐”</p><p> 《克雷洛夫寓言》这本书里的故事内容简单，语言生动，还配有精美的插图。孩子们将自己喜欢的故事以推荐卡的形式推荐给身边的人，无论从格式、设计、还是推荐理由都十分走心。</p> <p> 活动四：手抄报，展风采。初登三年级的我们手抄报无论是版面设计、颜色搭配还是内容呈现，字迹书写，都是非常棒！非常棒！</p> <p> 在暑假，孩子们学习了有关思维导图的相关知识，这次手抄报完成过程中，几个孩子进行了尝试，从设计到文字看上去很不简单！！</p>