演练就是实战——郓城县东关小学疫情防控应急演练活动

丽君

演练就是实战，为进一步规范强化学校新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，同时也为了检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性，确保突发应急事件得到及时有效处置。2020年3月6日下午，郓城县东关小学开展了一场新冠肺炎疫情防控应急处置演练。 　　演练前，活动总调度初玉梅校长组织学校疫情防控工作领导小组专门召开了疫情防控应急处置演练工作会议，共同商讨疫情防控演练的具体事项，制定了专项应急演练方案，明确演练流程。 　　演练过程中，来校的所有人员全部参与了这次开学疫情防控应急演练。为强化实战性，学校坚持“演练即是实战”的要求，落实落细各项措施。学校严格按照开学预案进行，分别是：检查佩戴口罩、体温检测、校外体温异常者应急处置、上交体温自测报告单和疫情防控承诺书、防控知识宣传教育、校内疑似人员隔离处置、学习场所消毒、密切接触者转至隔离教室。学校疫情防控领导组全程参与，针对演练中出现的实际问题认真梳理，并结合实际进一步优化方案，保证方案的可行性，确保师生安全返校。 　　本次演练模拟晨检期间，学生（教师模拟）进入校门经过自动测温门，检测到1名学生（教师模拟）有发热症状（37.3℃以上），当值教师立即上报学校防控办负责人，经请示疫情防控领导小组组长，学校启动疫情防控应急处置预案并发出疫情信号。 整个演练过程，通过发现疫情、上报疫情、启动预案、救援组到位、对疑似病人及亲密接触者进行喷洒消毒液、带疑似病人到医学观察室、疫点消毒、排查接触者、上报当地卫生服务中心等环节，各应急救援小组反应敏捷，行动迅速，科学、规范、有序地完成了整个疫情防控应急处置流程。 　　😷入校前体温监测，所有人员间隔一米站队。😷 😷 😷 😷 　　😷 教师模拟学生进入校门自动测温门 　　😷 校外体温监测发现超过37.3摄氏度的人员 工作人员把体温异常者带至留观区→复测体温→进行谈话，登记相关信息→通知班主任（班主任通知家长）和疫情处置组组长→疫情处置组组长上报给学校疫情防控领导小组办公室→学校疫情防控领导小组办公室主任通知120急救中心，并逐级上报→带走学生之后，对留观区进行消杀 　　😷体温监测正常人员 进入校园指定位置间隔一米有序站队，等待分时分段进入班级。 　　😷教室门口再测体温 　　😷进入教室之后 班主任整顿纪律，谈话收心→收齐学生体温自测报告单、承诺书→做好缺勤学生的查验登记工作→学习《疫情防控学生学习生活一日常规指南》→学习《关注生命健康科学防控传染病》班会课件 　　😷上课期间，学生出现异常现象 学生身体不舒服，举手示意班主任→班主任测量体温→电话通知学校疫情处置小组组长和学生家长（对学生位置进行消毒）→疫情处置小组组长通知隔离室负责人和学校疫情防控领导小组办公室→隔离室相关人员把异常患者带离教室至隔离室进行体温复测、询问登记、等待医生及家长→同时，学校疫情防控小组办公室主任通知120急救中心，并逐级上报→其余学生和教师去隔离教室。原上课教室马上消毒处理。 　　😷课间 班主任开窗通风、让学生按要求分时段去厕所、不聚集不交流、引导学生室内欣赏音乐（放有关疫情的歌曲）或休息或安静读书，尽量减少活动范围。 　　😷放学 班主任严格按要求级部错时分段、安静有序、快速放学、让家长按划定区域等待；开窗通风对教室进行彻底清扫、消杀、擦拭。 　　演练结束后，全体人员回到会议室召开开学疫情防控演练总结会议，就演练过程中遇到了什么问题、工作人员该如何处置、需注意什么细节、大家进行了讨论，最终达成共识，一致认为教室、楼道、卫生间等重点场所要全程防控，个人防护和卫生要全面加强，以最严最实的措施确保师生的健康和生命安全。 初校长最后要求："防控人员要再次进行梳理改进，进一步完善防控流程，保证各环节有序衔接。" 👫邀您共赏——魅力郓城