【巴蜀蓝湖郡小学二团队第四周“巴蜀公开课”小结】

巴蜀语文学科

不知不觉，我们和巴蜀公开课一起敲开了三月的大门，本周是我们在线上学习的第四周，我们正式开启了本学期教材课本的学习。我们的学习方式发生了改变，但“变是为了心中不变”无论学习方式、学习环境怎样变化，老师都能带着孩子们一如既往地发现学习乐趣、探索学习奥秘和点亮学习热情。本周聚焦“居家学习有方法”主题，孩子们在老师和家长的陪伴下，运用“宅”家学习的“三表、三会、三能”9个方法技巧，自觉、自主、自律高效的完成学习任务。本周，总体呈现以下亮点： 　　一、提前教研，统一步伐 这周，我们开始了本学期教材课本的学习，对此我们团队提前做了规划。上个星期天晚上我们的团队教研中，冉校长、陈林主任、崔主任和代静析老师带着我们以班级课程表为例，反复为大家示范如何进出课堂，为大家梳理星期一课表上的流程，哪一节课我们要做什么，同时详细为我们解答疑惑，以保证万无一失。在几位老师细致的讲解下，我们的思路逐渐清晰，为第二天课堂的开启做了坚实的基础。 　　二、坚持守候，保证秩序 团队班主任从早上开始一直在云教室组织，保证有序。低学段的孩子需要老师帮助、提醒的比较多。所以团队的班主任都一直守在云教室。提醒孩子们上课时间、准备本堂课的学习用具、下课提醒孩子们望远、运动、组织孩子们做眼操、课间操。 　　三、随时交流，共享成果 我们团队有个很大的优点就是有好的方法大家会随时教研交流，达成共享。尤其是对于年轻老师来说受益颇多，站在巨人的肩膀上，吸取各位老师的优点，工作也就更加有条例、更有方法。   四、团体优秀、班班精彩 在团队齐步走的基础上，各个班级的老师们根据自身班级的特点，因班施教，各具特色。 乐侣：自主管理，服务他人 李娜：树立榜样，共同进步 段黎：固化早读，高效有序 胡玉婷：课业辅导，专时专用 简容：课外拓展，坚持积累 　　五、各司其职，共同承担 我们团队有四位老师丁颖丽、雷国姣、赵峰、吴昕老师在担任公共班级的班主任，但同时他们也是各个班级的班级联盟和学科老师。还有肖冉、江世宇、谷雪阳、魏天翎、何志芳老师每天非常忙碌，但在忙里中也非常的细致、负责。每天会在班级群里答疑，对孩子们的问题、作品、作业都及时作出评价。