当客厅变成教室当餐桌变成课桌当老师变成主播…….

晓倩

育才小学五年一班开启“停课不停学成长不停歇”线上学习模式        3月2日是孩子们开学的日子，但今年的开学与孩子经历的任何一次开学截然不同。他们不用“背着书包上学堂”，而是坐在家中，通过国家中小学网络资源云平台、钉钉等优质资源，开启“教师在网上教、学生在网上学”的教学新模式，这是坚决防止新冠肺炎疫情在学校蔓延的一项重要举措。在教育行政部门和学校对线上开课工作的精心部署下，线上开课如期进行，这对教师、家长、学生来说都是不小的挑战。 <h1></h1><h3>教师 ——积极探索新模式主动应战新任务</h3><h3>       我们的班主任王莹老师，从开始投身于防疫志愿者工作、到开课前的线上调试、授课关注班级的每一位学生、线下备课、批改作业每项工作都竭尽全力，力求达到最好的效果。无论自己的工作多繁重，她也会不厌其烦地解答家长和学生在使用平台资源上的困惑。她起早贪晚地备课，整合优质的教育资源，有效利用线上教学时间，语言精练，注重对学生学习思路的引导和学习态度的养成，这是我五年来零距离参与孩子的课堂学习最深的感触，为孩子遇到这样一位敬业的好老师感到心里踏实。</h3>        学校除安排数学语文教学外，根据学生年龄特点，还安排了英语、美术、科学课等，让我们感动的是，老师们不论年龄大小，在这么短的时间内使用钉钉平台系统直播操作技术都很娴熟，做“主播”时都那么光彩照人，可见他们在幕后付出了诸多辛苦，并且每位老师都会创新线下作业，第一时间为孩子批改点赞。老师们无私的奉献精神深深地打动家长和孩子们，我们会教育孩子珍惜每一次学习的机会，好好学习来回报伟大的老师！在这里，也对为了线上教学付出努力的所有工作人员，深情地道一声：谢谢！ 家长——互帮互助显爱心家校配合更融洽      特殊时期的线上教学，只要在班级群看到有家长需要下载资料、使用软件等方面的帮助，其他家长都会积极回复并指导，毕竟这样的学习方式前所未有，我们也需要及时充电，共同进步！       3月5日，家长志愿者变身“快递员”，开始为学生送书。为避免人员聚集，大家提前分好组，送书工作井然有序，让其他家长们不出小区就能领到教材。非常时期的非常措施，让春寒料峭的时节充满关怀与温暖！        为适应线上教学模式，家长们也会按时关注线上信息，将老师对功课的要求及时传达给学生，严格履行监督责任，做到管理孩子不放松，指导他们做好自我管理，勇于承担在这个时期家长该承担的责任，与老师做好配合，共同为孩子学习护航。 学生——认真学习不怠慢感恩之心报国家      很多孩子第一次接触线上教学，也需要有一个适应的过程。还记得孩子们第一次在钉钉见面的场景，老师要求大家都打开摄像头，互相看看有哪些变化，很兴奋的样子。       学生们能够按照老师要求完成预习任务，在上课过程中，积极踊跃回答问题，与老师互动，课后做好复习巩固，及时在钉钉中提交作业。线上学习要求孩子提高自学和自律能力，这样会达到事半功倍的效果。       为弘扬劳动精神、雷锋精神，老师也号召学生积极锻炼身体、通过参与家务劳动、看雷锋电影、“学做小主人关注疫情变化”、向“逆行者”致敬等活动，提升孩子们的主人翁意识，以感恩的心，对待家人、社会，长大后要通过自己的诚实劳动，为国家和人民做出更大的贡献。        疫情无情，人间有爱。来势汹汹的新冠肺炎疫情，留给孩子们的应该不只是伤痛、隔离和阔别多日的欢乐，而是对生命的敬畏，这正是用疫情和灾害书写的课程，没有什么比生命更重要！敬畏自然是我们生存的王道，感恩生命守护人是我们生存的道德。希望疫情过后，我们的收获大于损失，这收获就是在惨痛的教训中懂得如何阻止下一场疫情的发生，懂得如何让我们永远安全、自由地存在着，倍加爱护我们的生命！       封住的是我们的脚步，封不住的是大家勇往直前的心……