<p> 2020年春天如约而至。本来学生们应该穿着干净整齐的校服奔向校园。但是年初突如其来的一场新型冠状病毒疫情的侵袭，让整个城市都像按下了暂停键。</p> <p>疫情无情，人间有爱。为了不影响孩子们的正常学习，木垒县中学的领导积极筹划安排，动员老师以丰富多彩的形式给同学们上网课。平日严肃的老师成了主播，虽然很不习惯，但是一切为了孩子。老师们利用qq，微信，钉钉等直播形式，为孩子们展示了一堂堂丰富的课堂内容。</p> <p>从第一节网课到现在为止，同学们反映良好，已经开始适应这种学习方式。大家集思广益，通过各种渠道，解决了部分学生没有课本的难题，同学们通过电子课本和手抄课本来完成网课的学习。</p> <p>老师们认真的记着每一个学生的考勤，孩子们出勤率非常高，也反应出他们对知识的渴求；家长对学校工作的认可和支持，接下来的时间，大家一定会团结一心，共同努力，让这种“停课不停学”的模式更上一层楼。</p> <p>古有闻鸡起舞，今有自觉学习。木垒县中学的同学们学习积极性非常高，早起晚睡。孩子们只有一个目标，尽自己最大的能力学习。大家通过电脑，电视，手机各种网络渠道认真学习，仔细记好笔记。有些班级的同学家在农村没有网络信号，他们宁愿爬上山头寻找网络信号也要完成学习任务，这正是木垒县中学同学们勤奋刻苦精神的体现。</p> <p>学校很多年长老师也积极地向年轻教师请教，以便于很快熟悉这种新型的网络授课教学模式。大家互相帮助，教研组之间互相切磋。任课老师都能按时推送播放视频，并且能够在课下认真批改作业，选出优秀作业在群里展示，以便于同学们向榜样学习，做好课后辅导工作。“要给学生一杯水，自己要先有一桶水”很多老师书上的笔记密密麻麻，通过网络，书籍等方式搜寻更多信息，来满足孩子们的需求。</p> <p>教书育人不仅要教好书，也要育好人。木垒县中学的老师们在教书的同时，不忘记给同学们鼓舞士气。在国难当头时期，告诉他们要共克时艰，众志成城；要安心宅家不给国家和政府添乱，要在家里积极锻炼身体，帮助父母做力所能及的事情，趁这个特殊的寒假，多营造温馨的家庭氛围。等到几十年以后，这将是孩子们人生中最宝贵的一笔财富。</p> <p>在这个特殊的教育时期，每一位老师，需要做的就是用教育理解生命，尊重生命。全国的师生们都通过线上课程，体验着隔屏进行的教与学，师生们从感到新鲜生疏到慢慢适应，甚至玩出花样，对于师生彼此都是一次成长。教育就是伴随着每个生命成长，木垒县中学的老师做到了拓宽生命的宽度，增强生长的力度，丰富人生的厚度。</p> <p>疫情尚未结束，开学时间原则上继续推迟。居家学习这段时间。有些家长难免心情烦躁焦虑。学校的老师在上好网课的同时，也积极的跟家长沟通，聊聊家常，为家长做分析提对策。</p> <p>经过这一阶段网络学习，也存在一些弊端和困惑。例如在线学习的过程可能会比较枯燥，由于师生时空的分离，学习者容易产生孤独无助感，学习动力可能较面授学习要低。在疫情期间很多平台都推出了免费学习资源和课程，开放的资源虽然多，但对学生个体而言却不一定是好事，有的孩子三心二意轻易改变，容易浪费时间，导致学习的碎片化和重复化。</p> <p>同学们也都纷纷表示这个特殊的寒假一定会听祖国的话，相信疫情一定会很快过去。2020正在重新启动，你看墙角的冰雪正在悄悄消融，希望已渗入地下，枝头冻僵的枝条逐渐柔软，翻出鲜活的生机，空旷的街道上，脚步声正慢慢响起.......冬去春已至，木垒县中学的师生们定会不忘耕耘志，静待花香时！</p><p> 张鼎国供稿</p>