做一名有温度的教师

大叮当

<h3> 作为教师,虽然在家,但我们也从不会放松,早上教师们在六点多就已经出现了忙碌的身影,只要有同学发了背书视频,相应教师就会及时回复鼓励,以真请来触动孩子们,以增加孩子们学习的积极性。</h3> <h3>  8:30第一节网课如约而至,教师们认真仔细地学习课文知识的同时,也不短学习着网课教师的教学方式,不断充实自己的教学经验,因为每位教师都心中有学生,只有自己掌握足够,才能更好为孩子们保驾护航。</h3> <h3>  互动课开始了,教师们已经可以熟练的通过直播来给孩子们查漏补缺了,熟悉的声音在传递,真挚的感情在升温,每一次老师的指导,每一句学生的回答这都是真情的纽带在转动。</h3> <h3>  照片定格在那里了,这是每位教师点滴心血交织的美图,它承载的不仅仅有知识的传递,更多的是温情的播撒,每位教师心中都不停呼唤着让孩子茁壮的成长起来吧,我们甘愿做带着温度的春泥。</h3> <h3>  一扇屏幕难挡温情,作为教师,我们携带温度,传播知识;作为学生,他们感受温度,竞相成长。做一名有温度的教师,从心出发,带着爱前行,引领孩子走向光明的未来。我们相信,哪里有我们的出现,哪里就有阳光温暖;那里有我们出现,哪里就会一片和谐安宁。</h3>

教师

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孩子

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