战“疫”：平凡岗位践初心

赵瑞清

鼠年春节，一场突如其来的疫情扰乱了全国人民的生活，牵动着每一个人的心。疫情之下，许多人都在以自己的方式为这场战“疫”贡献力量，教育人当然也不例外。宁安路小学的青年教师赵瑞清，是一名入党积极分子。虽然没有正式入党，但面对疫情，她处处以一个共产党员的标准要求自己，要求自己牢记党的初心，在工作中落实“守初心，担使命”。 　　赵瑞清老师深知选择入党就意味着选择了“责任”和“奉献”。“我虽然不能像医生那样，在抗击疫情医疗一线治病救人，但我会扛起职责使命、发挥专业能力，担当起一名人民教师的使命！”从教多年的经验告诉她，教育是一件需要细致细致再细致的工作，从教学课程的的前期准备，教学时学生和家长心里的关心，融入数学知识的疫情宣传等无一不体现着平凡岗位上一名普通老师的坚守！ 舍小家顾大家坚守教育一线 我们教师队伍里有这样一批青年老师——作为老师，学校有那么多孩子等着她陪伴和指导；作为妈妈，她们初为人母，家中有嗷嗷待哺的宝宝等着她们喂养——赵瑞清老师就是其中的一员。虽然宝宝还在哺乳期，最需要妈妈的照顾和关爱，但是面对疫情的困难，国家需要，学生需要的时候，赵瑞清老师义无反顾，毫不推脱始终坚守在教育一线，领导交代的工作加班加点也要高质量的完成。开学前就开始了密集全天教材学习和随时随地的教研交流，争取给学生展示最好的空中课堂；开学后24小时随时在线，学生和家长有问必答，每天近百份作业一个不落，都要仔细批阅，用心点评。经常是半夜还在和同年级的老师交流课程，解答家长的疑惑……时刻关注学生上课听课情况，关心有困难的同学，她惦记着妈妈去了火神山医院的肖雅菲有没人人照顾，她担心老家在内蒙古的李涵能不能正常听课，爸爸妈妈离婚跟着姥爷在老家的冯洋基础差，能不能学得会……而自己一岁的孩子想让妈妈抱抱，和妈妈玩一会儿得到的回复永远是“妈妈在工作，先去找爸爸”。虽然自己也不忍心自己在孩子成长中的陪伴缺失，但她总说“国家需要我，那么多的学生和家长在等着我，这是我的职责，更是一名人民教师的担当，作为青年人，更应该冲在前面！” 提升专业素养做好开学准备 细致研读教材 早在开学的前一周，赵瑞清老师就参加了新华区小学数学种子教师课程，和全区老师共同研读本学期教材精心制作教材中每一个课时的目标分解。并在区教研员田淑玲老师的组织下通过直播一起讨论交流，细致到每一个知识点，不放过每一个疑问，力争在网络授课时不让学生吃夹生饭。 　　精心选择课程资源 “停课不停学”计划一公布，大中小学校马不停蹄，紧锣密鼓的布置自己的安排，信息铺天盖地，形式多种多样。“以什么形式上课”“选择何种教学资源更适合学生”“教学时间的控制”都是能不能顺利开展教学，需要老师们思考的问题。赵瑞清老师作为中年级教研组长，认真研读人民教育对“停课不停学”的解读，搜集各种资源，和同年级的老师经过多天不计次数的教研，反复的讨论，本着对孩子学习成长负责的原则，最终确定：通过直播形式，素质课（学而思）和新课交替进行，把新课速度放慢，成熟一课进行一课，新课采用清华附小录制的动画微课，作业少而精，课程中关注学生的心理和身体的健康。力争实现有利学生长远发展的“停课不停学”。 关注学生心理做好课后沟通 心理疏导 钉钉直播对于老师和学生都是一个全新的事物。老师经过培训和自己多次的摸索，已经掌握了基本用法，可是家长和学生肯定还是一头雾水，充满担心和疑虑。基于这些考虑，赵瑞清老师开学第一课领着家长读了清华附小校长窦桂梅致家长的一封信，安抚家长和学生的情绪，并一起熟悉钉钉的各种操作，以及设备调试。 　　悉心的课后指导与沟通 赵瑞清老师始终认为融洽的家校联系也是学习效果的保障。这就需要教师课后的耐心的付出。 大手拉小手携手共成长 在赵瑞清老师倾心付出下，孩子们也在“润物细无声”中悄悄地成长。 课堂上端正的坐姿和整齐重点分明的笔记。 　　创新作业，“争当小老师”，指导孩子们制作自己的微课 结合学生在家的实际情况，指导学生利用利用身边的物品巩固新知。 “小课堂带动社会大课堂”，每日疫情播报，带着学生把疫情融入到数学知识的学习之中，不做只学课本知识的“宅男宅女”。 结合辨认方向的学习讲解战“疫”地图，做一个小小疫情播报员 结合年月日知识的疫情日记“不疫样的二月”和视频讲解 　　平凡岗位践初心，初心就在微不足道的每一个细节之中！