基础知识,“麻雀”预习

小陈子老师

<p>好的学习习惯是学生的财富,在长假期间,预习新知识既能让学生养成预习的习惯,又可以减轻网上学习孩子的负担,基础知识必须掌握,这些是我制定“停课不停学”网上教学计划的指导思想。</p> <p>和教育,省教育厅名校课堂,同步课堂,钉钉直播间,忙了两天一夜,突然觉得昔日的超人已成仙,多么渴望此刻的我法力无边。所以与其在这里抓耳挠腮,不如利用已经得心应手的软件,为学生提供学习资源。果断选择“同步课堂与微信配合”。</p> <p>不同的学生要“因材施教”,而不同的班级也需要自己的“因地制宜”,和语文老师、英语老师沟通后,果断选择自己的教学载体和教学计划。同步课堂分开讲解知识点,同步习题以基础为主,与自己的“麻雀预习法”不谋而合。</p> <p>“每天一点点”,知识需要日积月累,更需要打好基础,否则知识大厦不牢固。所以根据教材,把每个单元每个课时的知识分为一个一个小的知识点,加上以基础知识为重的同步习题,让可爱的孩子们自己先预习,了解前四单元的重难点,做到心中有数(自己哪里能看懂,哪里看不懂),自己根据自己的情况来和老师联系。划分知识点,基础同步习题这两点让我选择了同步课堂。</p> 话不多说,接招吧!此孩子们,没有课本,没有方向,有的是一颗第一次网上上课的“新鲜”,所以提前把预习思考问题一一列出,作为提示,希望孩子们可以有所收获。 学习很累,也很有趣,有自律的孩子,也有偷懒的调皮鬼,咋办?甜言蜜语哄,威逼利诱吓,还好,幽默的语言学生更快乐接受老师的“管教”。 简单的知识不能大意,简单明了说要求,希望孩子们的知识可以学以致用。 微信,朋友圈,钉钉齐上阵,就不信你收不到老师的呼唤,快快预习啦,每天都有知识点详解哦! 在线教学初期的抓耳挠腮,让自己突然觉得学习不能止步,总结一下,激励自己脚步不停,和学生更好的前行。 每一个孩子的家庭都有不同的情况,对于没有完成预习的同学(有基础好的,也有差的),等开学了,老师会一点一点的帮助你们,你们也要互相帮助,因为我知道,你们都有一颗积极上进的心。我希望你们有一个和别人一样的童年。 终于拿到期待已久的新书了。教学计划也可以用第二套方案啦!i<div>同步课堂的知识点,接下来就可以借助钉钉直播来“连点成线”,开学后我们一起把知识点织成知识网。</div> 课本,学习与巩固,老师,家长,学生,我们是线上线下拧成一股绳,不全面完成学习不轻言成功,加油!