<p> 毕加索曾说过：“我能用很短的时间，就画的像一位大师；却要用一生的时间，去学习像孩子那样画画。”</p> <p> 纯真的孩子天生就是艺术家。疫情的原因孩子们只能在家隔离，但也压制不住他们创作的欲望。一年级的小朋友们充分利用现有资源自由发挥和创造他们的艺术天赋。</p> <p> 当童心遇到世界名画，会碰撞出什么样的花火呢？一起来看一看，孩子们是如何将世界名画“活”起来的。</p> <p>借用妈妈的化妆刷子，动手做一个美丽的头饰</p> <p>像是从画里走出来的小仙女</p> <p>借用妈妈的红色衣服，戴上爸爸的西部牛仔帽，我的神态是不是跟原作非常相像呢？</p> <p>自己动手制作道具</p> <p>咦？你瞅啥呢？我也瞅瞅。</p> <p>用手机软件画一个帽子，我是不是很机智呢？</p> <p>全家总动员，爸爸妈妈当摄影师，我和弟弟摆pose</p> <p> 生活中从不缺乏美的事物，缺乏的是发现美的眼睛！在模仿活动中让孩子们发现着美，更创造着美。</p> <p> 同学们不仅模仿世界名画，还发散思维，模仿自己喜欢的卡通人物和经典造型。</p> <p>妈妈帮我画的玛丽莲·梦露同款妆容</p> <p> 已是三月，春花烂漫之时。小小童心拥有着无限的力量。孩子们用自己小小的思想、美妙的创作，带给我们一次次的惊喜，一次次的希望。</p>