名家有约，岁月如歌——昌邑市柳疃镇幼儿园教师假期培训工作阶段回顾（二）

弯月亮

老师

游戏

活动

幼儿

课例

音乐

学习

讲座

幼儿教师

领域

　　学习中收获，收获中前行。至3月7日，昌邑市柳疃镇幼儿教师假期培训第二轮培训活动圆满结束。本次培训活动为期6天，主要借助木土爱幼教公众号推荐优秀学习资源展开，内容涵盖专家讲座学习、名师优课观摩及教师读书交流。与大咖面对面，领悟幼教精髓。

专家引领，助推成长

　　聆听专家讲座，拓宽专业视野。线下分散讲座学习，线上讨论内化，学习心得分享等多形式的学习，引导老师们不断将学习内容吃透并内化为己有，帮助教师在专业成长道路上又迈进一步。

　　周念丽教授在《聚焦心理健康——幼儿教师专业成长从“心”开始》（上、下）讲座中，通过对幼儿教师心理健康重要性、增强主观幸福感策略等内容的阐述，帮助老师们客观审视自己，体会到教师专业性对心理健康的影响，并结合自己实际，梳理出增强幸福感的有效策略。愿我们每一个人都幸福生活、幸福工作，做一个健康、幸福、快乐的幼儿教师！

　　董旭花教授的《幼儿园户外自主游戏——环境创设与活动指导》（上、下）讲座，让老师们对自主游戏有了更深入的了解，明确了自主游戏环境的构成，掌握了户外自主游戏环境创设的基本原则，更加相信游戏就是幼儿的工作，幼儿在游戏中学习。

　　许卓娅教授《幼儿音乐游戏教学与幼儿学习品质的培养》使老师们对音乐教学有了全新的认识，用心灵去触摸音乐,在游戏的过程中去体会音乐。把游戏这种自由、自发的自然活动引入音乐教学,使幼儿快乐的在游戏中感知音乐,充分体验音乐带来的快乐。

　　崔岚教授《让孩子成为环境的主人——图解班级主题墙创设与呈现》讲座，让我们对班级主题墙创设有了更进一步的认识，对比实际找差距，我们对幼儿是环境的主人理念有了更为深刻的理解。

名师面对面，优课研磨中提升

　　借助木土爱幼教公众号优秀课例资源，我们将课例进行了分领域观摩学习，由各领域带头人主持并带领老师们进行线上研讨，在研磨交流过程中不仅使老师们对名师的教育理念以及优秀课例的精髓得以内化，同时也促进了各领域带头人的专业成长。

　　健康领域：赵国赟老师《疯狂的羊角球》与吴振龙老师的《小兵日记》课例，以游戏贯穿于整个活动中，真正达到了老师、孩子和课堂融为一体的效果，做到了脑中有《指南》、眼中有孩子、手中有技术、胸中有流程，口中有技巧。让老师们受益匪浅。

　　科学领域：科学活动就是激发幼儿探究兴趣，体验探究过程。在观摩刘树良老师的《比比》和陈青老师的《小乌龟和小螃蟹》活动后，我们围绕科学领域的核心价值、活动目标、活动内容、活动流程等几个环节展开讨论，老师们积极发表自己的看法，互相学习，互相探讨，并结合自身实际进行反思，进一步明确了今后的努力方向。

　　语言领域：应彩云老师的《克丽桑斯美美菊花》和蒋静老师的《一园子青菜成了精》这两节绘本语言活动 ，根据孩子们的年龄特点，以丰富有趣的形式开展，注重孩子情感体验的同时又注重了每一个孩子的表达表现，让他们想说、敢说、喜欢说。在研讨中，我们以《指南》为依据，《纲要》为向导，从活动目标入手，分析活动流程，老师们互相分享自己喜欢的环节，并说出理由与收获，以及对自己以后在进行语言活动的启发，学以致用，改进自己的不足。

　　艺术领域：《指南》中指出艺术领域教育的核心价值是感受美、表现美和创造美。通过对陈静奋老师《小象玩水》和沈颖洁老师《天生一对》课例进行观摩和线上研讨学习，有效提升了老师们的音乐素养，并帮助老师们掌握了音乐游戏的教学方法。

阅读，点亮人生

　　以书为友，以书为鉴；博览群书，胸怀天下。让这次读书交流会开启我们“阅读，点亮人生”的阅读之旅，让我们一起努力，逐步将阅读当做一种生活方式，在不断吸纳精神营养中加速我们的专业发展，成就我们幸福的人生。

　每个人心中，都有对梦想的不同定义。

它或许遥不可及，或许只待你的努力。

心怀对教育事业的赤诚 ，

我们在育人逐梦的路上学无止境！